传闻四境内，私塾尽改良。
入城吞声哭，听我歌学堂。
古祠蔽风雨，门额书皇皇。
中庭有偶像，教室设两厢。
童子颇活泼，鱼贯而雁行。
亦有四五辈，面目渐老苍。
乱发垂过耳，垢腻无完裳。
列坐乃凌乱，争就檐隙光。
讲师入讲席，气静声不扬。
面壁写粉字，古语连篇长。
就中一老儒，口说颇精详。
因授读经课，为讲达孝章。
若者天子孝，若者诸侯王。
群儿互耳语，或但两目张。
朦然又移晷，咳唾如沸汤。
吁嗟十年内，此事讵可商。
我闻东西国，校舍周穷乡。
儿童心理学，何以基富强。
此意难具陈，请君学牧羊。
牧羊得羊性，三百无相妨。
人人有子弟，谁家无爷娘。
蒙养须及时，愿与重较量。
亦有四五辈，面目渐老苍。诗句出自【清·俞明震】的《小学堂歌》。小学堂歌原文：传闻四境内，私塾尽改良。入城吞声哭，听我歌学堂。古祠蔽风雨，门额书皇皇。中庭有偶像，教室设两厢。童子颇活泼，鱼贯而雁行。亦有四五辈，面目渐老苍。乱发垂过耳，垢腻无完裳。列坐乃凌乱，争就檐隙光。讲师入讲席，气静声不扬。面壁写粉字，古语连篇长。就中一老儒，口说颇精详。因授读经课，为讲达孝章。若者天子孝，若者诸侯王。群儿互耳语，或但两目张。朦然又移晷，咳唾如沸汤。吁嗟十年内，此事讵可商。我闻东西国，校舍周穷乡。儿童心理学，何以基富强。此意难具陈，请君学牧羊。牧羊得羊性，三百无相妨。人人有子弟，谁家无爷娘。蒙养须及时，愿与重较量。
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