芙蓉岭外矮窗开,夜读灯从祖父来。
四海八荒□□□,□山一壑绝尘埃。
生涯晚节香黄菊,世德清阴映绿槐。
□□仲车教乡里,何时除目下行台。
芙蓉岭外矮窗开,夜读灯从祖父来。
四海八荒□□□,□山一壑绝尘埃。
生涯晚节香黄菊,世德清阴映绿槐。
□□仲车教乡里,何时除目下行台。
这是一首描绘家庭温馨和学习氛围的诗。开头两句“芙蓉岭外矮窗开,夜读灯从祖父来”表达了诗人在一个宁静的环境中,通过祖传下来的灯光进行深夜阅读的情景,这不仅描绘出了家庭的温暖,也反映出对知识和文化传承的尊重。
接下来的两句“四海八荒□□□,□山一壑绝尘埃”则展现了诗人胸怀宽广,对远方事物的关注,以及希望超脱世俗纷争的心态。这部分内容需要结合上下文进行分析,因为有字词未能完备呈现。
“生涯晚节香黄菊,世德清阴映绿槐”这两句则转向了对生命晚期的反思和对家族美德的赞颂。黄菊在这里象征着秋季,也可能是老年生活的宁静与淡雅;而“世德清阴映绿槐”则表达了家族的美好品质如同树荫般给人带来凉爽和舒适。
最后两句“□□仲车教乡里,何时除目下行台”中,“仲车”可能指的是兄弟或朋友之间相互教诲的情景;而“何时除目下行台”则表达了诗人对未来能够亲自出行,实践教诲的期待和渴望。
总体来说,这首诗通过对家庭学习、自然环境和家族美德的描绘,展现了诗人对传统文化的尊崇以及个人对于生命意义的深刻思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。