沙径窄无轵,盘屈一线通。
掣肘交呀石,碍步纷蒙茸。
匐行怆神气,高日逼午红。
上岭马缒栈,下岭云堕空。
敛心试危步,微爽振海风。
及兹悲孝女,哀响啼狖狨。
弱魂恋黄草,愁霾惨不封。
馀贞化枯石,突兀低向东。
耿理在天地,冠弁惭称雄。
箐瘴滃然起,夕色明远峰。
揽衿生默感,迢迢奚适从?
沙径窄无轵,盘屈一线通。
掣肘交呀石,碍步纷蒙茸。
匐行怆神气,高日逼午红。
上岭马缒栈,下岭云堕空。
敛心试危步,微爽振海风。
及兹悲孝女,哀响啼狖狨。
弱魂恋黄草,愁霾惨不封。
馀贞化枯石,突兀低向东。
耿理在天地,冠弁惭称雄。
箐瘴滃然起,夕色明远峰。
揽衿生默感,迢迢奚适从?
这首诗描绘了婆岭的崎岖险峻与自然之美的深刻感受。诗人以细腻的笔触,描绘了山路狭窄弯曲,仿佛仅一线通达,行走其间,每一步都需小心翼翼,仿佛被石块和茂密的植被所阻碍。阳光高照,热力逼人,马匹在山岭间攀爬,云朵在下方飘荡,形成一幅动态的山岭画卷。
诗人通过“上岭马缒栈,下岭云堕空”这两句,不仅展现了山岭的高低起伏,还巧妙地将马匹与云朵置于其中,形成了一种动态与静态的对比,增强了画面的立体感。接着,“敛心试危步,微爽振海风”两句,表达了诗人面对险境时的谨慎与内心的平静,以及在艰难跋涉后感受到的微小却令人振奋的清爽,仿佛海风拂面,带来一丝凉意。
然而,诗人的思绪并未停留在对自然景观的赞叹上,而是转向了对孝女的哀悼与同情。“及兹悲孝女,哀响啼狖狨”,孝女的故事让诗人的心中充满了哀伤,她的声音如同猿猴与狨猴的啼叫,在山谷间回荡,充满了悲痛与无奈。
孝女的形象与婆岭的自然环境相结合,形成了强烈的对比,凸显了生命的脆弱与自然力量的不可抗拒。诗人通过“弱魂恋黄草,愁霾惨不封”这两句,表达了对孝女命运的深切同情,以及对生命短暂与自然无情的感慨。
最后,“馀贞化枯石,突兀低向东”描绘了孝女的坚贞不屈最终化为岩石,矗立在山岭之上,面向东方,象征着她灵魂的永恒与不朽。诗人在此处运用了象征手法,将孝女的精神与婆岭的自然景观融为一体,赋予了作品更深层次的意义。
“耿理在天地,冠弁惭称雄”则表达了诗人对孝女精神的敬仰,同时也反思了人类在自然面前的渺小与谦卑。孝女的坚毅与婆岭的壮丽共同构成了诗人内心深处的感动与思考。
“箐瘴滃然起,夕色明远峰”描绘了傍晚时分,山林间的瘴气弥漫,夕阳映照在远处的山峰上,增添了几分神秘与庄严。这不仅是对自然景象的描绘,也是对孝女故事背景的渲染,使得整个场景更加生动而富有情感。
“揽衿生默感,迢迢奚适从?”结尾两句表达了诗人内心的沉思与疑惑,面对如此壮丽而又充满哀伤的景象,他不禁思考人生的意义与方向。这一问,既是对孝女故事的反思,也是对自己内心世界的探索,体现了诗人深邃的思想与情感。
综上所述,这首《送婆岭》不仅是一次对自然美景的赞美之旅,更是一次对生命意义、人性光辉与自然法则之间深刻关系的探讨。诗人通过细腻的描绘与深刻的思考,将个人情感与自然景观完美融合,创作出了一首既有视觉美感又富含哲理深度的佳作。
浸种二月初,插秧四月中。
小舟载秧把,往来疾于鸿。
吴盐雪花白,村酒粥面浓。
长歌相赠答,宛转含豳风。
日暮飞桨归,小市鼓鼕鼕。
起居问尊老,勤俭教儿童。
何人采此谣,为我告相公。
不必赐民租,但愿常年丰。
皇天方忧九州裂,建隆真人仗黄钺。
阵云冷压清流关,贼垒咿嘤气如发。
逋诛猾虏入槛车,北风吹乾草头血。
一龙上天三百年,旧事空闻遗老说。
金印斗大谁作州,公子玉面苍髯虬。
赋诗健笔挟风雨,论兵辩舌森戈矛。
别君帐饮灞桥头,长歌为君宽旅愁。
战场遗迹傥可画,尺素寄我关河秋。
兄年十七弟始生,弟今白发森千茎。
所期相就毕此世,一尊浊酒得共倾。
往年虽穷犹半菽,两年糠覈苦不足。
书生志欲及天下,贫贱不得收骨肉。
过悲复恐兄意伤,忍涕不觉涕已滂。
早朝霜露戒衣薄,愿书此语欢或忘。
闭门病衰百无用,日望兄归有馀俸。
早从丞相乞湖州,莫待异时思少游。
我梦游太华,云开千仞青。
擘山泻黄河,万古仰巨灵。
往者祸乱初,氛祲干太宁。
岂无卧云龙,一起奔风霆。
时事方错缪,三秦尽飘零。
山河销王气,原野失大刑。
将军散发去,短剑斸茯苓。
定知三峰上,烂醉今未醒。