弱龄寡尘累,燕想出殊廷。
手剪碧桐叶,好写鸟迹经。
束发理冠剑,叹息劳我形。
每思凌景风,驾彼朱鹤翎。
玉妃名婉罗,翡翠列云屏。
赠我刻竹杖,饮我琼绿醽。
养生不爱道,毋乃非仙灵。
弱龄寡尘累,燕想出殊廷。
手剪碧桐叶,好写鸟迹经。
束发理冠剑,叹息劳我形。
每思凌景风,驾彼朱鹤翎。
玉妃名婉罗,翡翠列云屏。
赠我刻竹杖,饮我琼绿醽。
养生不爱道,毋乃非仙灵。
这首诗描绘了一位年轻诗人对仙界的向往与追求。开篇“弱龄寡尘累,燕想出殊廷”,展现了一位年少时便心无杂念,渴望超越世俗,踏入非凡之境的心境。接着,“手剪碧桐叶,好写鸟迹经”两句,以剪桐叶、写鸟迹经的隐喻,表达了诗人对知识和智慧的渴求,以及对自然之美的欣赏。
“束发理冠剑,叹息劳我形”则展示了诗人成年后,开始整理仪容,准备踏上征途,但面对世间的艰辛与劳苦,不禁发出叹息。这种内心的挣扎与矛盾,是许多追求理想之人共有的情感体验。
“每思凌景风,驾彼朱鹤翎”中,“凌景风”象征着超越凡俗,而“朱鹤翎”则是乘坐仙鹤飞翔的意象,表达了诗人对自由与超脱的向往。接下来,“玉妃名婉罗,翡翠列云屏”描绘了诗人想象中的仙境,其中“玉妃”、“婉罗”、“翡翠”等词汇,都充满了华美与神秘色彩,展现出诗人对理想世界美好景象的构想。
最后,“赠我刻竹杖,饮我琼绿醽”通过赠杖饮酒的细节,进一步强化了诗人与仙界之间的联系,同时也暗示了诗人在这段旅程中所获得的精神滋养与智慧启迪。“养生不爱道,毋乃非仙灵”则表达了诗人对于追求长生不老之道的思考,既体现了对生命的珍视,也流露出对传统道家思想的认同,同时又对“非仙灵”的自我反思,展现了诗人深刻的思想内涵与哲学思考。
整体而言,这首诗通过丰富的意象与细腻的情感表达,构建了一个充满幻想与哲思的仙界之旅,展现了诗人对理想与现实、自由与束缚、物质与精神之间复杂关系的深刻洞察与思考。