今古娥眉,推第一、荣扬节孝。
仓皇处、难痊夫病,还愁姑老。
玉笛正吹连理曲,瑶琴忽转伤心调。
剩呱呱、七日试哀啼,遗孤貌。奁镜冷,离鸾杳。
妆阁掩,钗分早。算几番摒挡,邻逋才了。
识代陔兰谋色养,教传灰荻邀旌表。
抱冰心、常共月争光,千秋皎。
今古娥眉,推第一、荣扬节孝。
仓皇处、难痊夫病,还愁姑老。
玉笛正吹连理曲,瑶琴忽转伤心调。
剩呱呱、七日试哀啼,遗孤貌。奁镜冷,离鸾杳。
妆阁掩,钗分早。算几番摒挡,邻逋才了。
识代陔兰谋色养,教传灰荻邀旌表。
抱冰心、常共月争光,千秋皎。
这首《满江红》以“书慈溪郑母张孺人节孝事”为主题,展现了对郑母张孺人的高度赞扬与敬仰之情。词中通过描绘郑母在面对丈夫病重、婆婆年迈的艰难处境时的坚韧与勇敢,以及她对家庭的责任感和对子女的关爱,展现了其高尚的道德品质和深厚的节操。
词的开篇“今古娥眉,推第一、荣扬节孝”,直接点明了郑母张孺人在历史长河中的崇高地位,她的节操与孝行被后世所推崇。接下来,“仓皇处、难痊夫病,还愁姑老”则细腻地刻画了郑母在面对家庭困境时的焦虑与无助,但她并未因此退缩,而是选择坚强面对。
“玉笛正吹连理曲,瑶琴忽转伤心调”运用了音乐的意象,将郑母内心的复杂情感比作乐曲的变化,既有欢乐也有悲伤,形象地展示了她在不同情境下的情感波动。接着,“剩呱呱、七日试哀啼,遗孤貌”描绘了郑母在失去丈夫后的孤独与哀伤,以及她对幼小遗孤的抚养与照顾,体现了她作为母亲的伟大与无私。
“奁镜冷,离鸾杳。妆阁掩,钗分早”通过物品的象征意义,表达了郑母生活中的变化与失落,暗示了她从一个充满希望与幸福的家庭生活中,逐渐走向了孤独与寂寞。然而,即便如此,郑母依然保持着坚强与乐观的态度,“算几番摒挡,邻逋才了”,她不断地处理着生活中的琐碎事务,展现了她的勤劳与智慧。
最后,“识代陔兰谋色养,教传灰荻邀旌表”强调了郑母不仅在生前尽心尽力地照顾家人,死后也得到了社会的认可与表彰,她的孝行与节操得到了传承与弘扬。“抱冰心、常共月争光,千秋皎”则是对郑母高尚品德的最高赞誉,她的精神如同明月般永恒照耀,激励着后人。
整首词通过丰富的意象和深情的叙述,生动地展现了郑母张孺人的节操与孝行,表达了对她的深深敬仰与赞美。
杏烟湿鬓秋千下,银蜡光寒曲屏画。
数漏闲过每睡时,月明微见堕游丝。
欲归自踏娉婷影,风动玉钗花亦冷。
屋贮娇愁锁幔纱,青丝嘶骑醉谁家。
管弦不动空台榭,梦与乌衣语中夜。
青山若下南,一骑入晴岚。
县治琴声古,泉香酒味甘。
竹栏春护鸭,苇箔夏分蚕。
大小冯君后,传家尔最堪。
铜辇出纡徐,春宫昼讲余。
戟烦郎将卫,简授大夫书。
草长园鸣鹿,冰开照跃鱼。
从游伴商皓,忝窃愧何如。