空谷多凄风,树木何潇森。
浣衣涧冰合,采苓山雪深。
离居寄岩穴,忧思托鸣琴。
朝弹别鹤操,暮弹孤鸿吟。
弹苦思弥切,巑岏隔去岑。
君聪甚明哲,何因闻此音?
空谷多凄风,树木何潇森。
浣衣涧冰合,采苓山雪深。
离居寄岩穴,忧思托鸣琴。
朝弹别鹤操,暮弹孤鸿吟。
弹苦思弥切,巑岏隔去岑。
君聪甚明哲,何因闻此音?
这首诗是明代诗人王守仁所作的《去妇叹五首》中的第五首。诗中描绘了女子在空谷中独自生活的凄凉景象,通过自然环境的描写,烘托出主人公内心的孤独与忧愁。
首句“空谷多凄风”,开篇即以“空谷”和“凄风”营造出一种荒凉、寂寞的氛围,暗示了女子所处环境的孤独与艰难。接着“树木何潇森”,进一步渲染了环境的萧瑟,树木的茂密与女子的孤单形成对比,强化了她的孤独感。
“浣衣涧冰合,采苓山雪深”两句,通过女子在寒冷季节里劳作的场景,展现了她生活的艰辛与不易。冰封的涧水、积雪覆盖的山林,不仅体现了自然环境的严酷,也象征着女子命运的艰难。
“离居寄岩穴,忧思托鸣琴”两句,点明了女子的居住环境和情感寄托。远离人群的岩穴,成为她心灵的避难所;而弹奏的琴声,则是她排遣忧愁的方式。这里运用了象征手法,琴声不仅是音乐的表达,也是内心情感的流露。
“朝弹别鹤操,暮弹孤鸿吟”两句,通过具体的音乐形象,进一步描绘了女子的情感世界。早晨弹奏的是“别鹤操”,表达了对远方亲人的思念;傍晚则是“孤鸿吟”,反映了她内心的孤独与无助。这两句通过音乐与情感的关联,细腻地刻画了女子复杂的心境。
“弹苦思弥切,巑岏隔去岑”两句,揭示了女子情感的深度与强烈。她对远方亲人的思念愈发浓烈,仿佛高山阻隔,难以逾越。这里使用了比喻和夸张的手法,增强了情感的表现力。
最后,“君聪甚明哲,何因闻此音?”一句,以反问的形式,表达了诗人对女子遭遇的同情与关切。他希望有人能够听到女子的悲叹,给予她理解和帮助。
整体而言,这首诗通过对自然环境的描绘和人物情感的细腻刻画,展现了女子在特定情境下的孤独、忧愁与坚韧。语言简洁凝练,情感真挚动人,具有较强的感染力和艺术魅力。
不厌城隅僻,新成芥子庵。
负暄真化国,空想极毗岚。
日月须弥顶,风云钴鉧潭。
冬穷数九九,玄旨扣三三。
何假维摩榻,偶同弥勒龛。
氎巾方纵解,骊颔或深探。
处遁心无闷,居贫实不贪。
微尘无尽藏,安住我伽蓝。
同墙茅屋东,有地十亩馀。
蒿蓬杂毒草,壅闇恶木俱。
岁久人迹绝,乱穴狐虺居。
今晨杖藜出,顾步良踌躇。
默嗟咫尺间,荒秽侵吾庐。
散米饭群仆,操具亟剪锄。
攘剔先丛棘,斩伐多高樗。
乘湿束故急,积供爨我厨。
耕土如蒸面,治畦将种蔬。
时雨近沾洽,膏脉涵如酥。
问邻地所宜,嘉种愿乞诸。
异有出戎夷,远或传蜀吴。
根移甘或辛,色剖玄或朱。
芜菁饭之半,布艺广数区。
牙甲助芬味,琐细不可无。
霜降百物肃,禦冬必此须。
居贫寡营办,亲宾间招呼。
盘飧多造次,粗粝鲜毳腴。
收藏资举箸,率野真腐儒。
澹薄味可久,万钱非我图。
樊迟请学圃,予今老为模。
但愧公仪休,拔葵谢园夫。
《种菜》【宋·李复】同墙茅屋东,有地十亩馀。蒿蓬杂毒草,壅闇恶木俱。岁久人迹绝,乱穴狐虺居。今晨杖藜出,顾步良踌躇。默嗟咫尺间,荒秽侵吾庐。散米饭群仆,操具亟剪锄。攘剔先丛棘,斩伐多高樗。乘湿束故急,积供爨我厨。耕土如蒸面,治畦将种蔬。时雨近沾洽,膏脉涵如酥。问邻地所宜,嘉种愿乞诸。异有出戎夷,远或传蜀吴。根移甘或辛,色剖玄或朱。芜菁饭之半,布艺广数区。牙甲助芬味,琐细不可无。霜降百物肃,禦冬必此须。居贫寡营办,亲宾间招呼。盘飧多造次,粗粝鲜毳腴。收藏资举箸,率野真腐儒。澹薄味可久,万钱非我图。樊迟请学圃,予今老为模。但愧公仪休,拔葵谢园夫。
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门掩长安道。卷重帘、垂杨散暑,嫩凉生早。
午梦惊回庭阴翠,蝶舞莺吟未了。
政露冷、芙蓉池沼。
金雁尘昏么弦断,理馀音、尚想腰支袅。
欢渐远,思还绕。临皋望极沧江渺。
晚潮平、湘烟万顷,断虹残照。
彩舫凌波分飞后,别浦菱花自老。
问锦鲤、何时重到。
楼迥层城看不见,对潇潇、暮雨怜芳草。
幽恨阔、楚天杳。
武夷山里一溪横。晚风清。断霞明。
行至晞真、馆下月华生。
仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘。
羽人同载小舟轻。玉壶倾。荐芳馨。
酣饮高歌,时作步虚声。
一梦游仙非偶尔,回棹远,翠烟凝。