堂堂文献大江西,君去持衡定不迷。
徐孺湖边秋月霁,滕王阁上楚天低。
璞归和氏终须识,马遇孙阳不待嘶。
若过庐山看瀑布,好赓白也旧留题。
堂堂文献大江西,君去持衡定不迷。
徐孺湖边秋月霁,滕王阁上楚天低。
璞归和氏终须识,马遇孙阳不待嘶。
若过庐山看瀑布,好赓白也旧留题。
这首诗是明代诗人张弼所作的《送鲁教授江西试官》。诗中描绘了对即将前往江西主持科举考试的鲁教授的深情送别与美好祝愿。
首联“堂堂文献大江西,君去持衡定不迷”以“堂堂”形容鲁教授的高尚品德与学识,以“文献大江西”点出目的地,预示鲁教授将主持公正的科举选拔,不会迷失方向。
颔联“徐孺湖边秋月霁,滕王阁上楚天低”运用典故,徐孺子与滕王阁分别代表了江西的文化与历史底蕴,秋月霁与楚天低营造出宁静而深远的意境,寄寓了对鲁教授此行的期待与祝福。
颈联“璞归和氏终须识,马遇孙阳不待嘶”借用和氏璧与相马术士孙阳的典故,表达对鲁教授才能的肯定与对其未来成就的期许,暗示无论在何处,其才华都将被识得,如同良驹无需嘶鸣即能被发现。
尾联“若过庐山看瀑布,好赓白也旧留题”以庐山瀑布为喻,邀请鲁教授在旅途中或到任后,可以像古人一样留下自己的诗篇,既是对鲁教授文采的期待,也是对他未来在江西为官期间能留下佳绩的美好祝愿。
整体而言,这首诗情感真挚,意象丰富,不仅表达了对友人的深厚情谊,也蕴含了对教育与人才选拔的重视,以及对未来的美好憧憬。
青子亭何许,滹沱旧水头。
谷陵千载异,风物四时幽。
城郭长无事,琴尊或此游。
窗摅平野秀,户接乱泉流。
猿鸟相宾送,渔樵互献酬。
太行晴日近,碣石晚烟稠。
莽莽青天外,离离碧海陬。
都将神迹化,只可笑谈求。
大槛花周映,虚阶叶竟抽。
岂容黄壤污,祇为白云留。
更就诸峰老,宁须万户侯。
心知嗜好酷,势肯去来休。
予亦寻山者,人疑避世俦。
偶然依紫阙,不是谢丹丘。
薄与江湖远,频嗟岁月周。
梦尝经五岳,思屡绕三洲。
室宇凭谁寄,园林誓自收。
把书消旦暮,种药引春秋。
地僻澄官冗,天空扫旅愁。
几时携古剑,万里觅扁舟。
剩想高人趣,空怀贱子羞。
犹胜徐市俗,瀛岛计悠悠。
《寄甄氏访山亭二十二韵》【元·范梈】青子亭何许,滹沱旧水头。谷陵千载异,风物四时幽。城郭长无事,琴尊或此游。窗摅平野秀,户接乱泉流。猿鸟相宾送,渔樵互献酬。太行晴日近,碣石晚烟稠。莽莽青天外,离离碧海陬。都将神迹化,只可笑谈求。大槛花周映,虚阶叶竟抽。岂容黄壤污,祇为白云留。更就诸峰老,宁须万户侯。心知嗜好酷,势肯去来休。予亦寻山者,人疑避世俦。偶然依紫阙,不是谢丹丘。薄与江湖远,频嗟岁月周。梦尝经五岳,思屡绕三洲。室宇凭谁寄,园林誓自收。把书消旦暮,种药引春秋。地僻澄官冗,天空扫旅愁。几时携古剑,万里觅扁舟。剩想高人趣,空怀贱子羞。犹胜徐市俗,瀛岛计悠悠。
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