园林静。萧索景。寒梅漏泄东君信。探春回。探春回。
四时却被,伊家苦相催。江村畔。开烂熳。
看看又近年光晚。绽芬芳。喷清香。
寿阳宫里,爱学靓梳妆。夭桃红杏夸颜色。
争似情怀雪中拆。冒严寒。冒严寒。
游蜂戏蝶,莫作等闲看。故人别后知何处。
春色岭头逢驿使。赠新诗。折高枝。
楼上一声,羌管不须吹。
园林静。萧索景。寒梅漏泄东君信。探春回。探春回。
四时却被,伊家苦相催。江村畔。开烂熳。
看看又近年光晚。绽芬芳。喷清香。
寿阳宫里,爱学靓梳妆。夭桃红杏夸颜色。
争似情怀雪中拆。冒严寒。冒严寒。
游蜂戏蝶,莫作等闲看。故人别后知何处。
春色岭头逢驿使。赠新诗。折高枝。
楼上一声,羌管不须吹。
这首古诗描绘了一幅生动的春日园林景象,同时也寄寓了诗人对逝去时光和远方亲人的思念。开篇“园林静,萧索景”设置了一个宁静而又略带萧瑟的春日场景,接着“寒梅漏泄东君信”则是运用了梅花常见的象征意义——坚貞和高洁,以及对远方亲人的思念之情。
“探春回,探春回”表达了诗人对春天美好景色的追寻和回味。"四时却被,伊家苦相催"则透露出时间流逝带来的无奈以及对亲人团聚的渴望。"江村畔,开烂熳"描绘了春日江边的生机与美丽,而“看看又近年光晚”则是诗人对时光易逝的感慨。
"绽芬芳,喷清香"继续强调了春天花开的景色和气息。"寿阳宫里,爱学靓梳妆"这一句,则是对古代寿阳公主之类人物的描写,可能在表达一种美好而又不易触及的理想状态。
“夭桃红杏夸颜色”用鲜明的色彩和形容词来描绘春日果实的丰硕与诱人,而"争似情怀雪中拆"则是对比手法,可能在表达诗人内心的复杂情感。"冒严寒,冒严寒"强调了诗人不畏严寒,只为追寻春天之美。
“游蜂戏蝶,莫作等闲看”则是在告诫读者不要轻视这些小生命对春日的享受。而"故人别后知何处"表达了对远方亲人的思念与不舍。"春色岭头逢驿使"可能是诗人在春天遇见了传递消息的人,从而得知远方亲人的消息。
最后,“赠新诗,折高枝”则是在表示诗人将自己的诗篇作为礼物送给亲友,而“楼上一声,羌管不须吹”则是在描绘一个情境:在楼上,只需轻轻一声,即可感动人心,不需要过多的乐器伴奏。
总体而言,这首诗通过对春日景色的细腻描写和对亲人的思念,展现了诗人复杂的情感世界以及对美好事物的深切珍惜。
昆崙邈人境,日月相蔽亏。
上有仙圣居,帝阍俯崔嵬。
王毋坐少广,有娥閟瑶台。
弱水不可梁,大荒旷无厓。
周穆昔好游,超绝仅能陪。
方朔偷桃儿,沈浊何乃来。
青鸟通其使,雄鸟为之媒。
灵化信难测,真契从此推。
少年初见一经横,籍籍文场蔼俊名。
抗志直思追二祖,得官今乃后诸生。
赐袍便欲欺芳草,贺酒犹能及落英。
我亦林泉有归兴,待君吟啸乐升平。
昨旦愁风色,今朝喜日华。
从容下官道,迤逦见人家。
盛服缘崖看,焚香满路遮。
樵柯成市井,陶穴乃生涯。
春石声相应,沉泥处或洼。
累墙瓷隐辚,开径石槎牙。
柴积高于阜,钓槃疾甚车。
自非秦世避,谁道舜风遐。
拄杖逢山斗,回舆值水斜。
远林行翠凤,幽隧转青蛇。
泉眼思搴藻,云头望采花。
仰身书叠壁,平坐挹飞霞。
有景殊难纪,兹游信可誇。
君如别业就,后会固无差。