羽扇白纶巾,堂堂六尺身。
我评秦汉下,宇宙只斯人。
羽扇白纶巾,堂堂六尺身。
我评秦汉下,宇宙只斯人。
这首诗描绘了一位形象鲜明的人物,手持羽扇、头戴白纶巾,身躯挺拔,气度不凡,给人以堂堂六尺男儿的印象。诗人认为此人在秦汉历史中也堪称一流人物,他的风采和智慧在浩瀚宇宙间独一无二。整体上,这首诗赞美了诸葛亮的智勇形象,表达了对历史伟人的崇敬之情。项安世通过次韵的形式,将对诸葛祠堂的瞻仰与对诸葛亮的评价融为一体,展现了宋代文人士大夫对历史英雄的景仰和追思。
促促何促促,丈夫生儿美如玉。
长城游荡不思归,令我只身守空屋。
不愿汝学班定远,不愿汝学马相如。
定远生不入玉关,相如死不还成都。
但如塞翁父子长相保,得马失马何足道。
又如庞公携家隐鹿门,遗安遗危俱不论。
贵而衣貂不如贫而缊枲,离而食肉不如聚而饮水。
身虽促促心得宽,为汝白头屋中死。