瞻师之神,寒空片月。知师之心,红炉点雪。
闻师之德,冰清玉洁。见师之迹,霜炎冰热。
师之一言,斩钉截铁。师之一行,杀人见血。
风月情怀,松筠志节。道法陆沉,玄徒瓦裂。
师领郡檄,雷轰电掣。冠冕洞宫,兴大施设。
轮舆楩楠,陶埏坯甈。丽以粉奂,饰以藻楶。
不逾年间,沧江贯折。度五神足,霞裙森列。
方有伦绪,闬闾洽悦。胡为云鹤,奄归帝阙。
溪山失翠,猿鸟悽切。散词玉祠,柏子一爇。
追慕替绚,使人哽咽。
瞻师之神,寒空片月。知师之心,红炉点雪。
闻师之德,冰清玉洁。见师之迹,霜炎冰热。
师之一言,斩钉截铁。师之一行,杀人见血。
风月情怀,松筠志节。道法陆沉,玄徒瓦裂。
师领郡檄,雷轰电掣。冠冕洞宫,兴大施设。
轮舆楩楠,陶埏坯甈。丽以粉奂,饰以藻楶。
不逾年间,沧江贯折。度五神足,霞裙森列。
方有伦绪,闬闾洽悦。胡为云鹤,奄归帝阙。
溪山失翠,猿鸟悽切。散词玉祠,柏子一爇。
追慕替绚,使人哽咽。
这首诗是一篇颂扬词人师承与德行的佳作。开篇“瞻师之神,寒空片月”即设定了一个超凡脱俗、清冷孤傲的意境,通过对月亮的描绘来映射出师者的精神世界。紧接着,“知师之心,红炉点雪”则用鲜明对比的手法,形象地表达了师者内心的坚定与纯洁。
“闻师之德,冰清玉洁”一句,直接点出了师者的高尚品德,如同冰清玉洁般令人敬仰。随后,“见师之迹,霜炎冰热”则通过对师者行为轨迹的描述,展示了其坚韧不拔、无论寒暑都坚持初衷的精神态度。
“师之一言,斩钉截铁”和“师之一行,杀人见血”两句,以极富有力的比喻,展现了师者说话做事的决绝与力度,如同斩断铁钉、割裂坚冰一般。
诗歌的后半部分,“风月情怀,松筠志节”等句,则进一步描绘出一幅师者的生活画卷,通过对自然景物的情感寄托和对道德操守的坚持,展现了其深厚的文化底蕴与高洁的人格。
最后,“追慕替绚,使人哽咽”表达了诗人对于这位师者深切的怀念之情,如同行云流水般难以割舍。整首诗通过对师者的多角度描写,不仅赞颂了其高尚的人格魅力,更通过丰富的意象和鲜明的对比,展现了一种超越世俗、纯粹至上的精神追求。
瑟底朱门泪。感当年、魏妖李侠,柳飘棠坠。
红雨关山鹃道狭,多少春魂沉醉。
只守烛、湘蛾无睡。
瘦骨香桃腰半搦,绾蜚襳、密结琅玕佩。
团扇白,画杨妹。霞疏侍宴珠釭翠。
闪猩毡、昭阳檀拨,华清凉襚。
夜气初昏天冻碧,一霎云松风脆。
要荡得、晴空都媚。
曼鬋纤裙蝴蝶影,贴梨花、细咂黄心碎。
蒸麝髓,玉屏背。