童麋来触犀,德力不相及。
伊无惬心事,祗有碎首泣。
况将鹏虱校,数又百与十。
攻如饿鸱叫,势若脱兔急。
斯为朽关键,怒荦抉以入。
年来横干戈,未见拔城邑。
得非佐饔者,齿齿待啜汁。
羁维豪杰辈,四骇方少絷。
此皆乘时利,纵舍在呼吸。
吾欲斧其吭,无雷动幽蛰。
童麋来触犀,德力不相及。
伊无惬心事,祗有碎首泣。
况将鹏虱校,数又百与十。
攻如饿鸱叫,势若脱兔急。
斯为朽关键,怒荦抉以入。
年来横干戈,未见拔城邑。
得非佐饔者,齿齿待啜汁。
羁维豪杰辈,四骇方少絷。
此皆乘时利,纵舍在呼吸。
吾欲斧其吭,无雷动幽蛰。
这首诗是唐代诗人陆龟蒙的作品,名为《杂讽九首·其二》。诗中通过对比和夸张的手法,表达了诗人对于世态的批判和不满,以及对英雄豪杰们难以施展抱负的无奈感受。
"童麋来触犀,德力不相及" 一句,用了童子捉象的寓意,说明了能力与所面临的问题之间巨大的差距。"伊无惬心事,祗有碎首泣" 则表达了一种对现实的无奈和悲哀。
接下来的几句 "况将鹏虱校,数又百与十。攻如饿鸱叫,势若脱兔急" 描述了外界的压力和攻击如同繁多的蚊虫叮咬,以及像饥饿的大鸟般凶猛地发起攻击,形象强烈。
"斯为朽关键,怒荦抉以入" 一句,通过锁与钥匙的比喻,表达了打开困境的渴望。"年来横干戈,未见拔城邑" 则是说尽管岁月流转,但仍旧看不到改变现状的希望。
"得非佐饔者,齿齿待啜汁" 一句中,“佐饔者”指的是辅助宴席的人,这里暗喻着那些只能在旁边等待机会的人。"羁维豪杰辈,四骇方少絷" 表达了对英雄豪杰们的赞美,他们像困兽一样渴望跳出束缚。
"此皆乘时利,纵舍在呼吸" 这句话强调了机遇与行动之间紧密相连的关系。最后两句 "吾欲斧其吭,无雷动幽蛰" 则是诗人表达自己想要砍断束缚,但却没有足够的力量去实现这一愿望。
总体来看,这首诗通过强烈的情感和生动的比喻,展现了诗人对于社会不公、英雄无用武之地的深切感慨,以及内心的挣扎与抗争。
皇祖辽太祖,奕世功德积。
弯弓三百钧,天威威万国。
一旦义旗举,中原如捲席。
东鄙收句丽,西南穷九译。
古器获轩鼎,神宝得和璧。
南陬称子孙,皇业几三百。
赫赫东丹王,让位如夷伯。
藏书万卷堂,丹青成画癖。
四世皆太师,名德超今昔。
我祖建四节,功勋冠黄閤。
先考文献公,弱冠已卓立。
学业饱典坟,创作乙未历。
入仕三十年,庙堂为柱石。
重义而疏财,后世遗清白。
我受先人体,兢兢常业业。
十三学诗书,二十应制策。
禅理穷毕竟,方年二十七。
万里渡流沙,十霜泊西域。
自愧无才术,忝位人臣极。
未能扶颠危,虚名徒伴食。
汝方志学年,寸阴真可惜。
孜孜进仁义,不可为无益。
经史宜勉旃,慎毋耽博弈。
深思识言行,每戒迷声色。
德业时乾乾,自强当不息。
幼岁侍皇储,且作春宫客。
一旦冲青天,翱翔腾六翮。
儒术勿疏废,祖道宜薰炙。
汝父不足学,汝祖真宜式。
酌酒寿汝年,五福自天锡。
《为子铸作诗三十韵》【元·耶律楚材】皇祖辽太祖,奕世功德积。弯弓三百钧,天威威万国。一旦义旗举,中原如捲席。东鄙收句丽,西南穷九译。古器获轩鼎,神宝得和璧。南陬称子孙,皇业几三百。赫赫东丹王,让位如夷伯。藏书万卷堂,丹青成画癖。四世皆太师,名德超今昔。我祖建四节,功勋冠黄閤。先考文献公,弱冠已卓立。学业饱典坟,创作乙未历。入仕三十年,庙堂为柱石。重义而疏财,后世遗清白。我受先人体,兢兢常业业。十三学诗书,二十应制策。禅理穷毕竟,方年二十七。万里渡流沙,十霜泊西域。自愧无才术,忝位人臣极。未能扶颠危,虚名徒伴食。汝方志学年,寸阴真可惜。孜孜进仁义,不可为无益。经史宜勉旃,慎毋耽博弈。深思识言行,每戒迷声色。德业时乾乾,自强当不息。幼岁侍皇储,且作春宫客。一旦冲青天,翱翔腾六翮。儒术勿疏废,祖道宜薰炙。汝父不足学,汝祖真宜式。酌酒寿汝年,五福自天锡。
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