自断此生休问天,生得胡儿拟弃捐。
一始扶床一初坐,抱携抚视皆可怜。
宁知远使问名姓,引袖拭泪悲且庆。
悲莫悲于生别离,悲在君家留二儿。
自断此生休问天,生得胡儿拟弃捐。
一始扶床一初坐,抱携抚视皆可怜。
宁知远使问名姓,引袖拭泪悲且庆。
悲莫悲于生别离,悲在君家留二儿。
此诗描绘了一位母亲面对远征将士的悲凉情感。"自断此生休问天"表达了她对于命运的无奈与放弃,"生得胡儿拟弃捐"则是她对亲生子女的不舍之情。接着两句"一始扶床一初坐,抱携抚视皆可怜"展示了母亲对孩子们成长过程中的细心照料和深切的母爱。
下半首诗转向远征将士的问候与离别之痛,"宁知远使问名姓,引袖拭泪悲且庆"中,"宁知"表达了一种不忍直视的复杂情感,而"引袖拭泪"则是对远方战事的忧虑和眼中的泪水。最后两句"悲莫悲于生别离,悲在君家留二儿"深刻地表达了母亲对于子女离别之痛的理解,以及面对亲人留守的哀伤。
王安石通过这首诗展现了深厚的人文关怀和对普通百姓战争带来的苦难的同情,充分体现了古典文学中对家国情感的强烈表达。
几年游宦红尘陌,处处垂杨荫华宅。
东风吹春入绮园,名花旖旎饶颜色。
东家锦幄笼牡丹,西家红药围雕阑。
髯松偃蹇挺孤秀,诗人移植庭前看。
陈生好事者,家有琴月楼。
绕楼不种閒草木,从人貌得双苍虬。
弹琴玩月有真趣,岁寒对此情夷犹。
披图一见之,如向徂徕野。
天风飒飒毛骨寒,恍讶奔涛座中泻。
却嗟举世爱妍华,得似陈生怜丑䰩。
抽毫为生赋,思与神俱清。
何当登生楼,试鼓三尺冰。
洗我平生尘土梦,刁萧听作松风声。