政学赖开通,方将扶植群材,重新景运;
宫廷失倚任,岂仅孤寒万辈,同哭恩私。
政学赖开通,方将扶植群材,重新景运;
宫廷失倚任,岂仅孤寒万辈,同哭恩私。
此联《挽张百熙联》由清代的易德焕所作,通过对张百熙的追悼,表达了对教育事业的重视与对失去贤才的哀痛。
上联“政学赖开通,方将扶植群材,重新景运”中,“政学”指的是政治与学术,暗示了张百熙在推动国家政治与学术发展方面的重要作用。“赖开通”则表达了对他开明政策的肯定,认为他的努力为国家的繁荣提供了基础。“方将扶植群材”意味着他正致力于培养人才,为社会注入新的活力。“重新景运”则是对张百熙能带来国家新气象的期待与赞美。
下联“宫廷失倚任,岂仅孤寒万辈,同哭恩私”则转向对张百熙个人品质的颂扬。通过“宫廷失倚任”,形象地描绘了张百熙在宫廷中的地位与影响力,表明他在高层决策中扮演着关键角色。“岂仅孤寒万辈,同哭恩私”则强调了张百熙不仅受到高层的尊重,更得到了广大民众的爱戴与感激,他的离去让无数人感到悲痛,不仅仅是那些处于困境的人们。
整体而言,这副挽联既是对张百熙个人成就的肯定,也是对其在教育和政治领域贡献的高度赞扬,同时表达了对失去这样一位杰出人物的深切哀思。
铜雀不得鏁二乔,春江亦梦携西子。
此楼缥缈相风流,此恨缠绵在云水。
洞庭叶下愁湘君,不独阳台云雨神。
精神感通若相遇,梦境幻境皆成真。
黄州刺史清如镜,水光山色心同莹。
牧之出守到元之,谁解把诗闻万乘。
图成携得千里行,孤帆趁落斜阳城。
江头莫指挽邓处,离合古今同一情。
采药游名山,恐是韩伯休。
款段下泽车,久师马少游。
两公学真隐,异世今同流。
遇害能鸣雁,多猜不下鸥。
何如脱羁馽,寻壑与经丘。
人生亦误计,独醒无匹俦。
天地本虚静,万物自应酬。
阴阳驱意气,定能相胜否。
况复漆室女,浪为鲁国忧。
真妄两非是,湛然一无求。