七榜御前搜俊造,商州终未识迁莺。
可怜白屋孤寒士,更住深山寂寞城。
独跨蹇驴云外去,仍携稚子雪中行。
散官不敢将书荐,空解吟诗说姓名。
七榜御前搜俊造,商州终未识迁莺。
可怜白屋孤寒士,更住深山寂寞城。
独跨蹇驴云外去,仍携稚子雪中行。
散官不敢将书荐,空解吟诗说姓名。
这首诗描绘了一位不得志的读书人在寒冷孤独中继续追求学问的情景。开篇“七榜御前搜俊造”,表明考核和选拔人才的场合已经进行到第七轮,但诗中的主人公尚未被发现或重用。“商州终未识迁莺”则强化了这种未被认可的感觉,商州可能是主人公所处之地,而“迁莺”即古代选拔才的方式之一,但在这里代表着希望与梦想。
接着,“可怜白屋孤寒士”,诗人对这个孤独、贫寒而又渴望知识的读书人的境遇表示同情,通过“白屋”形容其居住环境的简陋和清贫。紧接着,“更住深山寂寞城”,则进一步描绘出主人公为了寻求学问,不惧艰险,甘愿隐居深山之中。
“独跨蹇驴云外去”、“仍携稚子雪中行”,这两句生动地展现了诗人不畏困难的坚韧与对知识渴望的执着,即使是孤身一人,甚至带着年幼的孩子,在严寒的雪地里也要继续前行。
最后,“散官不敢将书荐”表明诗中主人公虽然有才华,但因种种原因无法得到官方的认可或推荐。而“空解吟诗说姓名”,则是在这样的情况下,诗人只能通过吟诵诗歌来表达自己的志向和抱负。
整首诗充满了对知识分子的深切同情,以及对他们坚持理想与追求的赞美。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。