墨妙旧亭荒,荆棘开新圃。
列盎盈阶少异观,佳兴临觞阻。
独秀玉峰成,五色云屏组。
笑此多多论将才,花队编行伍。
墨妙旧亭荒,荆棘开新圃。
列盎盈阶少异观,佳兴临觞阻。
独秀玉峰成,五色云屏组。
笑此多多论将才,花队编行伍。
这首诗描绘了一幅充满生机与想象的园林景象。诗人以“墨妙旧亭荒”开头,暗示了昔日的辉煌已成过往,而“荆棘开新圃”则展现了新生与希望。通过“列盎盈阶少异观”,诗人巧妙地描绘了新园中的植物虽多,但缺乏独特之处,引人思考。
“佳兴临觞阻”一句,表达了诗人对美好时光的渴望与遗憾,似乎在说,即使置身于如此美景之中,却因某种原因无法尽情享受。接下来,“独秀玉峰成,五色云屏组”两句,用“独秀”和“五色云屏”形象地描绘了园中某处的独特景观,仿佛是大自然的杰作,令人赞叹不已。
最后,“笑此多多论将才,花队编行伍”以幽默的方式,将园中的花朵比喻为军队,既体现了自然界的秩序之美,也暗含了对人才的重视与培养的期待。整首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,展现了诗人对自然与生活的深刻感悟,以及对未来人才培育的深思。
健笔朋俦推许久,芬芬几播桂花秋。
词埸多羡君叉手,省户须看鬼点头。
昔送广文生有序,今无瞌睡汉争筹。
高科迟取君休讶,恩数龙飞榜最优。