十载师生义,千年父子恩。
投桃真可报,没齿岂须论。
白首沧江远,青天泰岳尊。
平生衣钵梦,长绕鉴湖村。
十载师生义,千年父子恩。
投桃真可报,没齿岂须论。
白首沧江远,青天泰岳尊。
平生衣钵梦,长绕鉴湖村。
这首诗表达了深厚的情感与敬意。首联“十载师生义,千年父子恩”开篇即点出主题,师生情谊如同千年父子之恩,深厚而长久。颔联“投桃真可报,没齿岂须论”进一步阐述了感恩之心,投桃报李,即使到老也不必再言谢。颈联“白首沧江远,青天泰岳尊”描绘了对周先生的敬仰之情,即便在遥远的沧江边白发苍苍,周先生的品德也如泰山一般崇高。尾联“平生衣钵梦,长绕鉴湖村”则表达了对周先生学问和道德的传承与怀念,平生所学,如同梦境般萦绕在鉴湖村。整首诗情感真挚,表达了对师长的尊敬与怀念,以及对知识与道德传承的重视。
当年聚星堂上雪,醉翁一时盛宾客。
赋诗下令自作古,寸铁不持渠战白。
坡翁晚出继风流,号令尤严笔尤特。
两翁高蹈二百年,对雪兴怀足悲悦。
痴云漠漠落未已,忍听穷阇嗟困踣。
寒江短艇钓空濛,孤城暮角传呜咽。
猎徒原上肆鹰犬,幽士坐窗唯一默。
豪门夜釂不知旦,妆楼晓镜惊明豁。
眼前种种总堪诗,欧苏故事成阔绝。
划闻云君出新语,字如瘦竹行攲仄。
临湖道人口业在,宛然篪仲赓埙伯。
何如松下观幻质,仰天大笑累堕帻。
吾家儿女况能贫,海图争把波涛拆。