羡君三作临边守,惯听胡笳不惨然。
弓劲秋风鸣白角,帐寒春雪压青毡。
威行四境烽烟断,响入千山号令传。
翠幕红灯照罗绮,心情何似十年前。
羡君三作临边守,惯听胡笳不惨然。
弓劲秋风鸣白角,帐寒春雪压青毡。
威行四境烽烟断,响入千山号令传。
翠幕红灯照罗绮,心情何似十年前。
这首诗是宋代文学家欧阳修所作的《寄渭州王仲仪龙图》,表达了诗人对友人王仲仪在边疆戍守的敬佩与感慨。首句“羡君三作临边守”直接表达了诗人对王仲仪多次担任边防职务的羡慕,显示出他对友人的敬重和边关生活的向往。
接下来的两句“惯听胡笳不惨然”,通过描绘友人习惯于边塞的胡笳声,展现了他面对艰苦环境的坚韧和镇定,即使在凄凉的音乐中也能保持平静。"弓劲秋风鸣白角,帐寒春雪压青毡",这两句形象地描绘了边疆的自然景象和军旅生活,展现出边关将士的勇武和坚韧。
“威行四境烽烟断,响入千山号令传”进一步赞美了王仲仪的军事才能和影响力,他的威严使得边境安宁,号令能够传遍千里。最后一句“翠幕红灯照罗绮,心情何似十年前”,通过对比十年前和现在的场景,表达了诗人对友人十年间经历沧桑后的感慨,以及对友人边关生活的复杂情感,既有对友人的关心,也有对岁月流转的感叹。
总的来说,这首诗以边关生活为背景,赞扬了友人的英勇和才干,同时也流露出诗人对友人边塞生活的深深理解和感慨。
四牡饬朱轩,侠气何翩翩。
夕骛邯郸道,朝驰函谷关。
千金饰冠剑,宝服芳且鲜。
徒御若云浮,周道直如弦。
堂中养死士,被服皆珠纨。
枥马厌粱肉,贝甲委如山。
片言倾五岳,万乘慕其贤。
诸侯奉白璧,为寿卮酒前。
合从连赵魏,驾毂出齐燕。
仗剑归质子,矫节夺兵权。
皦皦日中议,歃血重一言。
鸡鸣脱虎口,狗盗乃获全。
天地相荡蚀,四海如沸渊。
凭轼一抵掌,解纷谈笑间。
纵横负奇节,逸气盖八埏。
慨慷功名会,何言七尺捐。
策勋山河溢,流光竹帛镌。
何为坎壈士,抚剑独长叹。
老杨自是关东客,短衣长躯枣红面。
千里随身丈八矛,到处寻人斗轻健。
谓余儒生颇好武,一揖滚滚发雄辩。
坐惊平地起波涛,蠕蠕龙蛇手中现。
拨开双龙分海嬉,攒簇两蛇合穴战。
争先尽教使机关,缩退谁知卖破绽。
目上中眉犹自哂,绵中裹铁那能见。
满身护著不通风,百步撺来激流电。
飞上落下九点丸,放去收回一条线。
问君何为技至此,使我冯轩神雰眩。
答言少小传授时,五步七步画地践。
迩来操弄三十年,浑身化作枯树竿。
心却忘手手忘枪,眼前只见天花旋。
乃知熟处是通神,解牛斫轮安足羡。
因君亦解草书诀,君枪岂让公孙剑。
《杨教师枪歌》【明·唐顺之】老杨自是关东客,短衣长躯枣红面。千里随身丈八矛,到处寻人斗轻健。谓余儒生颇好武,一揖滚滚发雄辩。坐惊平地起波涛,蠕蠕龙蛇手中现。拨开双龙分海嬉,攒簇两蛇合穴战。争先尽教使机关,缩退谁知卖破绽。目上中眉犹自哂,绵中裹铁那能见。满身护著不通风,百步撺来激流电。飞上落下九点丸,放去收回一条线。问君何为技至此,使我冯轩神雰眩。答言少小传授时,五步七步画地践。迩来操弄三十年,浑身化作枯树竿。心却忘手手忘枪,眼前只见天花旋。乃知熟处是通神,解牛斫轮安足羡。因君亦解草书诀,君枪岂让公孙剑。
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