人间长物是雕虫,尔为三馀故不同。
踪迹汗青科斗后,生涯垂白豕鱼中。
绿窗明月应犹在,芸简芳烟旧已空。
曾蚀神仙三遍字,可随苍蝶梦春风。
人间长物是雕虫,尔为三馀故不同。
踪迹汗青科斗后,生涯垂白豕鱼中。
绿窗明月应犹在,芸简芳烟旧已空。
曾蚀神仙三遍字,可随苍蝶梦春风。
这首诗描绘了一位历史学家的复杂情感与生活境遇,通过对比“人间长物”与“雕虫小技”,展现了对学问与人生价值的深刻思考。
首联“人间长物是雕虫,尔为三馀故不同。”将学问比作“雕虫小技”,但强调了在“三馀”(即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余)时间里,追求学问的重要性,暗示了诗人对学问的珍视和对时间的珍惜。
颔联“踪迹汗青科斗后,生涯垂白豕鱼中。”通过“汗青”(指历史书籍)和“科斗”(古代文字的一种形式),以及“垂白”(形容年老)和“豕鱼”(比喻生活艰辛),形象地描绘了历史学家在追寻历史足迹的同时,也经历了岁月的磨砺和生活的困苦。
颈联“绿窗明月应犹在,芸简芳烟旧已空。”以“绿窗明月”象征宁静美好的时光,“芸简芳烟”则代表过去学问的熏陶与积累,表达了对往昔岁月的怀念与感慨。
尾联“曾蚀神仙三遍字,可随苍蝶梦春风。”借用“神仙”与“苍蝶”的意象,表达了对学问追求的执着与对美好未来的向往,同时也暗含了对时光流逝、岁月易逝的无奈与感慨。
整体而言,这首诗通过对历史学家个人经历与内心世界的细腻描绘,展现了对学问、时间、人生价值的深刻思考,以及对过往美好时光的怀念与对未来希望的寄托。
圣皇驭九有,图治如渴饥。
求贤靡不至,实期赞雍熙。
矧兹郡县寄,休戚系黔黎。
简擢苟不慎,易以生怨咨。
深州古名郡,俗尚非昔时。
官守失其政,凋弊日以滋。
公来敷治理,极力为抚绥。
吹嘘振枯朽,扶植苏癃疲。
欣欣沐膏泽,煦煦蒙春辉。
于焉乐生遂,有食且有衣。
徭役既不后,租赋自有期。
豪强遵约束,吏胥惮严威。
黄堂白日静,终岁忘鞭笞。
心清事逾简,弦诵有新诗。
颍川绩可拟,渤海名堪齐。
及兹逾两考,奏最咸称宜。
还官既有命,五马何光辉。
都门一相送,握手暂蹰踟。
春风正骀荡,桃李还芳菲。
酌君光禄酒,尽此黄金卮。
深州日在望,速往毋迟迟。
相期在远大,勿用伤睽离。
候君重来日,三考荣超跻。
努力慎终始,庶以慰遐思。
《送萧深州复任诗》【明·金幼孜】圣皇驭九有,图治如渴饥。求贤靡不至,实期赞雍熙。矧兹郡县寄,休戚系黔黎。简擢苟不慎,易以生怨咨。深州古名郡,俗尚非昔时。官守失其政,凋弊日以滋。公来敷治理,极力为抚绥。吹嘘振枯朽,扶植苏癃疲。欣欣沐膏泽,煦煦蒙春辉。于焉乐生遂,有食且有衣。徭役既不后,租赋自有期。豪强遵约束,吏胥惮严威。黄堂白日静,终岁忘鞭笞。心清事逾简,弦诵有新诗。颍川绩可拟,渤海名堪齐。及兹逾两考,奏最咸称宜。还官既有命,五马何光辉。都门一相送,握手暂蹰踟。春风正骀荡,桃李还芳菲。酌君光禄酒,尽此黄金卮。深州日在望,速往毋迟迟。相期在远大,勿用伤睽离。候君重来日,三考荣超跻。努力慎终始,庶以慰遐思。
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昔有吴刺史,饮泉著清声。
廉贪励高节,千载扬芳馨。
闻孙家淦曲,结屋依岩扃。
青山列户牖,嘉木罗前楹。
流泉出砌下,一碧湛泓渟。
斋居诵遗训,仰止思继承。
白云荫芳润,皓月涵虚明。
永日惬幽赏,頫仰挹清泠。
一酌祛烦虑,再酌怡神形。
三酌沁肌骨,顿使心目清。
匪兹乐澹泊,实以固幽贞。
嗟彼寰中人,胡乃独营营。
沉酣嗜曲蘖,夜旦了不醒。
视此酌泉者,宁不畏惕惊。
蹇予慕脩洁,清华迩蓬瀛。
幸兹远氛浊,漱涤琼瑶英。
凛焉对冰雪,朝夕怀兢兢。
誓图坚晚节,补报竭忠诚。
因斯发佳咏,聊以寄高情。