花解冲寒放,将同白柰栽。
粤人浑未识,呼作贺正梅。
花解冲寒放,将同白柰栽。
粤人浑未识,呼作贺正梅。
此诗描绘了园中郁李花开的情景,虽在寒冷时节仍能绽放,与白柰一同装点着园子。诗人以“花解冲寒放”一句,生动地展现了郁李不畏严寒、勇敢开放的坚韧精神。接着,“将同白柰栽”则暗示了郁李与白柰并肩生长,共同点缀着园子的美好景象。
然而,诗中的“粤人浑未识”一句,揭示了一个有趣的现象:在广东地区,人们可能对这种美丽的花卉并不熟悉,甚至误以为是“贺正梅”。这不仅反映了地方文化的差异,也体现了诗人对于自然之美的独特发现和分享的愿望。
整首诗通过细腻的观察和生动的描绘,不仅赞美了郁李的美丽与坚韧,也蕴含了对自然现象背后文化差异的思考,以及诗人对于推广和传播自然之美的一份责任与热情。
屈指燕山多好友,前有伯桃后渐离。
我生远在天东角,踽踽孤行无所之。
师门十九公其一,如垄上木木生枝。
人生会合当有命,日西月东谁能知。
十年曲涧与深篁,青猿对泣玄罴悲。
瘦烟守日风色严,幽怀宁不与之宜。
良书万里贻白屋,气凌金石并者谁。
易水之流亦不寒,黄金之台亦不夷。
夔龙在上箕颍下,野棠花发刘蕡祠。