微霜生暖雪生寒,鱼爱新泉上钓竿。
渔父挂帆二水去,白头人作鹭莺看。
微霜生暖雪生寒,鱼爱新泉上钓竿。
渔父挂帆二水去,白头人作鹭莺看。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的江边景象。首句“微霜生暖雪生寒”巧妙地运用了对比手法,霜与雪虽在字面上看似矛盾,却在诗中营造出一种冬日里温暖与寒冷并存的氛围,暗示着季节的更迭和自然界的微妙变化。接着,“鱼爱新泉上钓竿”一句,通过拟人化的手法,赋予鱼以情感,表现了鱼儿对清澈新泉的喜爱,同时也暗示了垂钓者的存在,为画面增添了一抹生活气息。
“渔父挂帆二水去”描绘了渔父驾船离去的情景,挂帆的动作既展现了渔父的勤劳与智慧,也预示着他即将开始新的旅程或探索未知水域。最后一句“白头人作鹭莺看”,将一位白发苍苍的老者比作鹭莺,不仅形象地刻画了老者的孤独与悠闲,也暗含了岁月流逝、人生如梦的感慨,使得整首诗在宁静之中蕴含深意,引人深思。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的想象,构建了一个充满自然美与人文关怀的画面,展现了诗人对自然景色的敏锐观察力和深刻感悟。
隔街争唱,相府莲开,覆额香蝉初裹。
红漆车儿稳,绣帘动、压角红珠駊騀。
只愁阮妇刚才嫁,飘吴语、绿窗边过。
怕难免、粉防脂逻,安顿最宜详妥。
连晨书楼长锁,料也应推说,楝花风大。
千骑今年,事双双去,笑上丹軿翠舸。
郎君佳话人传遍,怪底事、端然瞒我。
倘相逢、春宵筵上,百罚深杯方可。
霜天残腊。绽缃梅满树,半开微合。
懒斗春园,小白长红,只爱新兴蜜蜡。
郁金堂外模糊见,贪耍学、厌禳妆法。
惹绿窗、镇日昏黄,错认熏香睡鸭。
曾有个人云鬓,摘盈盈半朵,和笑低插。
戏骂花枝,何物檀奴,也上香蝉斜压。
如今人去花何用,索性把、花枝齐搯。
搅斜阳、别样心情,且唤浇愁蛮榼。