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《送鲜于漕·其一》全文
宋 / 吴泳   形式: 古风  押[支]韵

文字微妙诀,到底元平夷。

词人不能工,变怪生崛奇。

汶上大夫者,得法灵均师。

修辞滋其平,不以怒出之。

白云自多态,流水长清漪。

作者云已往,知者其为谁。

九诵的子孙,八鸾行康逵。

天将和其声,复见风骚遗。

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注释
微妙:深奥微妙。
元平夷:平易近人,没有艰涩。
工:精巧,熟练。
崛奇:奇特,新颖。
汶上大夫:古代官职,此处指有学问的人。
灵均师:屈原的别称,这里指文学导师。
滋其平:增加平和之意。
怒:愤怒的情绪。
知者:理解者,明白的人。
九诵:反复吟诵,代指传统教育。
八鸾:神话中的神鸟,象征高贵。
康逵:宽敞的大道。
和其声:调和声音,使之和谐。
翻译
文字的奥妙秘诀,究竟在于平易近人。
诗人的技巧若不到位,就会产生奇异的变化。
汶上大夫,是受到灵均老师法门的影响。
修辞要平和,不应带着愤怒的情绪。
白云形态多变,流水荡漾着清澈的涟漪。
作者说已成过去,但谁能真正理解呢?
子孙们诵读着古训,如同八鸾在宽敞的大道上行走。
上天似乎要调和这声音,再次展现风雅的遗风。
鉴赏

这首诗语言流畅,意境清新,颇有文人墨客的风范。首句“文字微妙诀,到底元平夷”透露出词人对笔法运用的精妙和追求极致的态度,同时也隐含着对古代文学巨匠如司空图、王右丞等人的崇敬之情。

“变怪生崛奇”则表达了诗人在创作中追求新颖独特,力求使作品具有超凡脱俗的艺术魅力。接下来的“汶上大夫者,得法灵均师”一句,汶上指的是古代著名文学家、批评家刘勰,他在《文心雕龙》中强调了文学创作的规律和方法,这里提及他是为了强调诗人对文学传统的尊重与继承。

“修辞滋其平,不以怒出之”一句,体现出了诗人对于文章修养的追求,即使情感再怎么激动,也要保持语言的平和与内在的美。随后的“白云自多态,流水长清漪”则描绘了一幅宁静恬淡的自然景象,展示了诗人的艺术功力和对自然之美的敏锐感受。

末尾两句“作者云已往,知者其为谁。九诵的子孙,八鸾行康逵”中,“作者云已往”表现出诗人对于前代文学成就的敬仰,以及对自身作品将被后世所理解与传颂的一种期待。而“九诵的子孙,八鸾行康逵”则是借用古人之语,表达了希望自己的作品能够流传久远、为后世所铭记。

整首诗不仅展现了作者对文学艺术的深刻理解和高超把握,同时也透露出诗人内心的豁达与淡然,是一篇融汇了古典文学智慧与个人情感的佳作。

作者介绍

吴泳
朝代:宋   字:叔永   籍贯:潼川   生辰:约公元1224年前后在世

吴泳(约公元1224年前后在世),字叔永,潼川人。生卒年均不详,约宋宁宗嘉定末前后在世。嘉定元年(公元1209年)第进士。累迁著作郎,兼直舍人院。应诏上书,颇切时要。累迁吏部侍郎兼直学士院,上疏言谨政体、正道揆、厉臣节、综军务四事。后进宝章阁学士,知温州,以言罢。泳著有鹤林集四十卷,《四库总目》行于世。 
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