未报金陵大阃书,鹊声犹自绕庭除。
若非尚德嘉同姓,应是蒐才副所如。
寒日鹭洲千点雪,旧时燕垒几番雏。
江东可是无诸葛,不记于家有小于。
未报金陵大阃书,鹊声犹自绕庭除。
若非尚德嘉同姓,应是蒐才副所如。
寒日鹭洲千点雪,旧时燕垒几番雏。
江东可是无诸葛,不记于家有小于。
这首诗《送赵司理》由宋代诗人释居简所作,通过细腻的笔触描绘了对友人的深情厚谊与对赵司理才能的赞赏。诗中运用了丰富的意象和隐喻,展现了诗人对赵司理的深厚情感以及对其未来成就的期待。
首联“未报金陵大阃书,鹊声犹自绕庭除”以未尽的书信和绕梁的喜鹊叫声为引子,营造出一种等待与期盼的氛围,暗示了诗人与赵司理之间深厚的友情以及对对方未来的关切。
颔联“若非尚德嘉同姓,应是蒐才副所如”则进一步表达了对赵司理才能的肯定与欣赏。这里“尚德”不仅指品德高尚,也暗含着对赵司理才能的赞誉,“嘉同姓”则巧妙地将友情与血缘联系起来,强调了两人之间的特殊关系。同时,“蒐才”一词形象地描绘了赵司理在人才选拔中的重要角色,副所如则暗示了其在某项任务或职责中的关键地位。
颈联“寒日鹭洲千点雪,旧时燕垒几番雏”运用自然景象作为比喻,寒日映照下的鹭洲如同雪花点点,既描绘了季节变换的景象,也寓意着赵司理在困难环境中依然展现出的坚韧与才华。而“旧时燕垒几番雏”则通过燕子筑巢育雏的场景,象征着赵司理在过去的岁月里培养了许多人才,同时也预示着他未来将继续在人才培养上发挥重要作用。
尾联“江东可是无诸葛,不记于家有小于”以三国时期的诸葛亮为典故,表达了对赵司理才能的极高评价。这里“江东”泛指赵司理所在的地区,“无诸葛”则是在说没有像诸葛亮这样杰出的人物,而“于家有小于”则是谦虚地表示自己虽非诸葛亮,但家中也有像赵司理这样的优秀人才。这一联不仅高度赞扬了赵司理的才能,也体现了诗人对自己及家族人才辈出的自豪感。
整首诗通过丰富的意象和巧妙的比喻,不仅表达了诗人对赵司理的深厚情谊和高度评价,也展现了诗人对友情、才能与未来的深刻思考。
写风怀分司御史,依依射鸭阑曲。
熏炉侍女桐阴下,添染朝衫新绿。
珠几斛、买翠钿,成双暖老须燕玉。
画中看足,道舞扇歌裙,不曾真个,新注小名录。
人生事,大抵烟云断续,但须举酒相属。
娇儿解觅金鱼佩,还乞老夫诗读。
香荈熟、待舌本,回甘清味徐徐复。
多情杜牧,休再发狂言,惊回红粉,笑转紫云目。
圣皇一德膺天命,省方巡守因时令。
维兹灵兔表瑞徵,一色玄肤如玉莹。
毫端纯洁明且净,回身滃若玄云凝。
目光点漆微开镜,黑毳毵毵烱相映。
锋棱矫矫塞逾劲,意气直与秋空迥。
适当玄冥司斗方,乃有此兔色纯正。
贡来玉阶朝万乘,百辟抃舞欢呼竞。
抚摩驯扰有异性,白麟朱雁安足胜。
奇哉此兔遭荣幸,沐浴膏泽为灵应。
瑶圃嬉游谁与并,小臣拜睹形歌咏,万岁千秋颂神圣。