西岩托名隐为乐,不向林泉向城郭。
闲时惟诵小山词,几度淮南桂花落。
玉堂仙客居玉峰,托交屯君情倍侬。
长梢写作风雨态,神妙不测生心胸。
风声萧萧雨声急,坐听风雨湘灵泣。
深掩重门草自青,凤毛零落谁同拾。
春云岂似秋云孤,九疑天远连模糊。
良宵何妨警蝴蝶,薄暮任教啼鹧鸪。
鹧鸪啼彻清尘俗,萧然恍若筼筜谷。
东坡先生有至言,人生不可居无竹。
西岩托名隐为乐,不向林泉向城郭。
闲时惟诵小山词,几度淮南桂花落。
玉堂仙客居玉峰,托交屯君情倍侬。
长梢写作风雨态,神妙不测生心胸。
风声萧萧雨声急,坐听风雨湘灵泣。
深掩重门草自青,凤毛零落谁同拾。
春云岂似秋云孤,九疑天远连模糊。
良宵何妨警蝴蝶,薄暮任教啼鹧鸪。
鹧鸪啼彻清尘俗,萧然恍若筼筜谷。
东坡先生有至言,人生不可居无竹。
此诗《题西岩风雨图为葛彦章作》由明代诗人徐庸所作。诗中描绘了一幅生动的西岩风雨图景,通过细腻的笔触展现了自然界的风雨变幻与人物的情感交织。
首句“西岩托名隐为乐,不向林泉向城郭”以隐逸之士的形象开篇,表达了对远离尘嚣、亲近自然生活的向往。接着“闲时惟诵小山词,几度淮南桂花落”两句,通过描写隐士在闲暇时吟诵词句,以及桂花飘落的情景,营造出一种静谧而富有诗意的生活氛围。
“玉堂仙客居玉峰,托交屯君情倍侬”则将视角转向了更为神秘的仙境,描述了仙人居住于高耸的玉峰之上,与屯君(可能指某位特定的人物)之间深厚的情谊。接下来的“长梢写作风雨态,神妙不测生心胸”两句,进一步描绘了自然界的风雨景象,赋予其生命与情感,展现出诗人对自然界的深刻感悟和独特见解。
“风声萧萧雨声急,坐听风雨湘灵泣”通过拟人化的手法,将风雨之声比作湘灵(传说中的水神)的哭泣,增强了画面的凄美与哀愁。随后,“深掩重门草自青,凤毛零落谁同拾”两句,通过对比门内门外的景象,表达了对美好事物易逝的感慨,同时也暗示了对过去美好时光的怀念。
“春云岂似秋云孤,九疑天远连模糊”两句,将春云与秋云进行对比,强调了季节更替中云的不同形态,同时也借九疑山的遥远与模糊,表达了对远方或过去事物的思念。接下来的“良宵何妨警蝴蝶,薄暮任教啼鹧鸪”两句,通过蝴蝶与鹧鸪的行为,象征着夜晚与黄昏的宁静与生机,进一步丰富了画面的层次感。
最后,“鹧鸪啼彻清尘俗,萧然恍若筼筜谷”两句,通过鹧鸪的啼鸣,象征着心灵的净化与超脱,仿佛置身于清幽的筼筜谷之中,达到了内心的平静与和谐。“东坡先生有至言,人生不可居无竹”则引用苏轼的话,强调了竹子在生活中的重要性,寓意着坚韧不拔的精神品质。
整体而言,这首诗通过对西岩风雨图的描绘,展现了自然之美与人文情怀的融合,表达了诗人对隐逸生活的向往、对自然界的深刻感悟以及对美好事物易逝的感慨。
一箫吹。琼栏月暖,锦云飞。
十丈银河,挽来注向灵扉。
月殿霞窗,动春空、仙籁参差。
报道双成,乍搴了罗帏。陡然闻得,青凤下西池。
奏记帘前,佩环听处依稀。
不是人间话,何缘世上知。
梦回处,摘春星、满把累累。
清泠寒涧水,窈窕青山阿。
昔贤有幽尚,眷言此婆娑。
事往今几时,高轩绝来过。
学馆空废址,鸣弦息遗歌。
我来劝相馀,杖策搴绿萝。
谋野欣有获,披图知匪讹。
永怀当年盛,莘莘衿佩多。
博约感明恩,涵濡熙泰和。
凄凉忽荒榛,俯仰惊颓波。
发教逮纲纪,喟然心靡它。
伐木循阴冈,结屋依阳坡。
一朝谢尘浊,归哉硕人薖。
门掩蓬蒿气浩然,西风笔势更翩翩。
未忘大学齑盐味,时说定林文字禅。
芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年。
里门归日车应下,置酒迟君沈水边。