文风还正始，磊落有诸君。
长者进后生，亦使我有闻。
譬如狸与虎，偶使并称文。
终然不可及，困我力空勤。
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首·其三》全文
- 翻译
- 诗风仍然保持着正始时期的风貌，各位才俊磊落不凡。
年长的人引导着年轻人，也让我有所收获和启发。
如同狐狸和老虎偶然被并称为文雅之物。
然而终究难以企及，尽管我竭尽全力却无法赶上。
- 注释
- 文：文雅，这里指文学才华。
正始：魏晋时期的一种文学风格。
磊落：坦率、光明磊落。
诸君：各位先生。
长者：年长有德之人。
后生：年轻人。
有闻：有所听闻，有所学习。
狸：一种小型猛兽，象征机智。
虎：象征力量和威严。
并称：一同被提及。
终然：终究，毕竟。
不可及：难以达到或超越。
困：困扰，使陷入困境。
空勤：徒劳的努力。
- 鉴赏
这是一首充满文人情怀的诗作，语言简洁而富有节制。开篇"文风还正始，磊落有诸君"表达了诗人对当下文学界风气之正、人才济济的赞赏。"长者进后生，亦使我有闻"则显示出尊师重道的传统美德，以及诗人自身对知识的渴望和学习的态度。
接着"譬如狸与虎，偶使并称文"以比喻的手法，将文学创作比作狸猫和老虎这两种不同动物的并存，生动地描绘了文学界多元而和谐的环境。然而紧接着"终然不可及，困我力空勤"则流露出诗人对自身才华与境界的自省，以及面对高水平文学作品时的敬仰与汗颜。
总体来看，这首诗展现了作者对于文学风气、师承关系以及个人修养的深刻理解和独到见解，既有对同侪的赞赏，也有对自身境界的追求，是一篇融合了儒家尊师与文人自省精神的佳作。
- 作者介绍
-
张耒
张耒（1054～1114年），字文潜，号柯山，人称宛丘先生、张右史。生于北宋至和元年（1054年），殁于政和四年（1114年），享年六十一岁。他是宋神宗熙宁进士，历任临淮主簿、著作郎、史馆检讨。哲宗绍圣初，以直龙阁知润州。宋徽宗初，召为太常少卿。苏门四学士之一。“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)中辞世最晚而受唐音影响最深的作家。朝代：宋 字：文潜 号：柯山 籍贯：亳州谯县(今安徽亳州市) 生辰：1054—1114年
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学圃黄先生哀挽
兰谷遗芳远，吾师德业全。
家声常煊赫，世泽自绵延。
四海交游盛，三冬问学专。
怀才须致用，涉世岂徒然。
膺荐来江表，观光到日边。
承恩曾待漏，上疏乞归田。
美玉虽韬蕴，良工忍弃捐。
暮年沾一命，白发守青毡。
礼乐新黉宇，弦歌溢海壖。
词华人所重，经术孰能先。
笔落文摛锦，诗成思涌泉。
才名今益著，节操老逾坚。
学究天人际，心游造化前。
悬车才入觐，行李复言旋。
诗酒香山老，衣冠洛社贤。
喜寻真率会，闲著卫生篇。
俯仰端无愧，衰残祇自怜。
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赋鵩悲王傅，骑鲸悼谪仙。
书香应有继，诗稿定成编。
鸠静看松杖，骖闲度柳鞯。
瘗深玄宅閟，字古墓碑镌。
忆我从游日，当师设教年。
晨昏资启迪，性理藉覃研。
腊雪深阶圮，春风满讲筵。
暌违经岁月，怅望隔山川。
闻讣情逾切，思韩意益虔。
心丧徒自服，祖奠愧无缘。
伊洛言犹在，河汾道喜传。
芜词拟哀些，抆泪写中悁。
《学圃黄先生哀挽》【明·陈琏】兰谷遗芳远，吾师德业全。家声常煊赫，世泽自绵延。四海交游盛，三冬问学专。怀才须致用，涉世岂徒然。膺荐来江表，观光到日边。承恩曾待漏，上疏乞归田。美玉虽韬蕴，良工忍弃捐。暮年沾一命，白发守青毡。礼乐新黉宇，弦歌溢海壖。词华人所重，经术孰能先。笔落文摛锦，诗成思涌泉。才名今益著，节操老逾坚。学究天人际，心游造化前。悬车才入觐，行李复言旋。诗酒香山老，衣冠洛社贤。喜寻真率会，闲著卫生篇。俯仰端无愧，衰残祇自怜。三彭俄见侮，诸药竟难痊。赋鵩悲王傅，骑鲸悼谪仙。书香应有继，诗稿定成编。鸠静看松杖，骖闲度柳鞯。瘗深玄宅閟，字古墓碑镌。忆我从游日，当师设教年。晨昏资启迪，性理藉覃研。腊雪深阶圮，春风满讲筵。暌违经岁月，怅望隔山川。闻讣情逾切，思韩意益虔。心丧徒自服，祖奠愧无缘。伊洛言犹在，河汾道喜传。芜词拟哀些，抆泪写中悁。
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