文章东观仙曹旧;杖履南湖讲席尊。
- 鉴赏
此联由清代书法家梁同书所撰,旨在赞美某山长在学术与道德上的崇高地位。上联“文章东观仙曹旧”以“东观”典故,暗喻某山长文采斐然,如同古代学者在东观中研读经典,留下不朽篇章。同时,“仙曹”一词则进一步强调了其在学术界的卓越成就和超凡脱俗的风范。
下联“杖履南湖讲席尊”则描绘了某山长在教育领域的崇高威望。通过“南湖”这一自然景观,象征着知识的海洋,而“讲席尊”则直接表达了其作为教师的权威与尊敬。整联通过自然景象与学术、教育的结合,生动地展现了某山长在学术与教育领域中的卓越贡献和深远影响。
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风露轻清,更十日、却逢七夕。
庆初度、槐阴初静,藕花凉湿。
太乙真人曾夜伴,青莲居士何年谪。
□双凫、游戏宰花封,恩波溢。
甘雨酿,丰年得。
和气满,弦歌室。
向烛花光里,且斟醽醁。
菊水清於天水净,寿山高似东山峙。
看诏归天上侍虚皇,骑箕翼。
满江红·瑞霭长安
瑞霭长安,京城里、非烟非雾。
须信道、岳锺神秀,再生商傅。
节过重阳才一日,祥开蓬岛群仙聚。
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五马贵,荣朝著。
人品异,多文富。
况清廉如水,襦歌督府。
伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨。
指庄椿、祝寿八千春,从今数。
满江红·一片秋光
一片秋光,看天宇、修眉浮绿。
都怪问、今朝爽气,十分堪掬。
梅岳仙翁来瑞世,年年好景人间足。
醉黄花、三日却称觞,锺天禄。
不用把,香为祝。
身自有,长生箓。
只宽平六考,几多戬谷。
袖手珍祠为足计,急流勇退宁随俗。
把庄椿、从此计春秋,无穷福。
满江红·阳律方回
阳律方回,月圆後、又逾两日。
想当年,秀锺峻岳,复生申□。
重庆蓬弧呈瑞旦,盈门喜气先洋溢。
羡璇穹、箕宿动祥光,辉南极。
延遐算,希年及。
康宁富,无亏一。
论箕畴五福,总全天锡。
鹤发未教垂雪彩,凤毛行展冲霄翼。
愿彩庭、岁岁捧霞觞,倾仙液。
满江红·王母当年
王母当年,瑶池会、曾充坐客。
对良辰为寿,复逢佳节。
屈指重阳才五,明朝月已圆如璧。
这夫人、真与柏舟姜,同年德。
佳气霭,看葱郁。
称觞处,多欣色。
更萱庭斑戏,桂芳品列。
未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫。
问金花、锡宠自谁加,河东薛。
满江红·好景欣逢
好景欣逢,须记取、小阳春暖。
算夜来浃日,今朝生旦。
对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满。
问使君、记纪绛人年,耆颐半。
天付与,文章灿。
牛刀试,风流县。
笑陶情松菊,主人懒散。
谁识东山真捷径,银章博取新貂衮。
愿潭居、槐府展经纶,延椿算。

