好雨初沾苏麦芒,问安取便到书堂。
畴咨卿贰皆称喜,我意前兹忧未忘。
好雨初沾苏麦芒,问安取便到书堂。
畴咨卿贰皆称喜,我意前兹忧未忘。
这首诗描绘了初夏时节,细雨轻拂麦田,诗人前往书屋的情景。首句“好雨初沾苏麦芒”以细腻的笔触展现了雨水与麦苗相触的美好画面,苏字赋予了麦苗生机勃勃之感,初字则强调了雨的适时与珍贵。接着,“问安取便到书堂”一句,透露出诗人对知识的渴求和对读书环境的喜爱,取便二字体现了他轻松愉悦的心情。
“畴咨卿贰皆称喜”一句,通过询问他人意见,得到一致的喜悦回应,进一步展现了诗人的谦逊与和谐的人际关系。最后,“我意前兹忧未忘”则表达了诗人内心的复杂情感,虽然外界一片欢愉,但内心深处仍存有忧虑,这种矛盾的情感使得诗歌更加丰富,引人深思。
整体而言,这首诗通过自然景象与个人情感的交织,展现了诗人对知识的热爱、对生活的感悟以及内心的微妙变化,语言清新自然,情感真挚动人。
大鹰狰狞爪决石,侧目高堂睨秋碧。
小鹰倔㐲俯且窥,威而不扬岂其雌。
雌雄起㐲各异态,意气相看出尘壒。
独立羞将众羽群,高飞怕有浮云碍。
山寒木落天始风,日色惨淡川原空。
人间狐兔自有地,慎勿反击伤鹓鸿。
画图彷佛是谁作,宛似悬韝臂间落。
高堂匹练长风生,万里炎荒尽幽朔。
我生奇气空嶙峋,挥毫对此不无神。
送渠羽翼朝天去,亦是云霄得意人。
箕山老人松树图,开卷凌乱千人呼。
毕宏已老更谁手,南京老盛天下无。
此松画本得何处,元是公家挂瓢树。
虬髯偃蹇老铁蟠,雷雨苍龙未腾去。
呜呼此树百鍊钢,数千万变冰与霜。
忠臣义士我所拜,山中万古文天祥。
北岳霜雪干,玉汉强千寻。
南溟珊瑚枝,玄宫极幽深。
应谁见毫末,积效踰山岑。
抚卷得玩颐,隐几亦观心。
辞琢岂金玉,受厉须黄金。
无寐月自生,无觉日自沉。
回首人间世,坐骛复行吟。
枵然舍予琴,谁哉赏此音。