银甲雕戈小队工。内家宣敕教从戎。
山萝覆镞萦金细,野火烧旗闪幔红。
宫月静,阵云空。凤凰山下抱龙弓。
珠兜玉靸团营路,小雨寒花何处逢。
银甲雕戈小队工。内家宣敕教从戎。
山萝覆镞萦金细,野火烧旗闪幔红。
宫月静,阵云空。凤凰山下抱龙弓。
珠兜玉靸团营路,小雨寒花何处逢。
这首词描绘了一幅女兵训练的生动画面。"银甲雕戈小队工"开篇即展现出女战士们装备精良,队伍整齐,暗示了她们的军事素质。"内家宣敕教从戎"点明这些女性是宫廷挑选出来接受军事训练的,体现了当时社会对女子军事才能的认可。
"山萝覆镞萦金细,野火烧旗闪幔红"两句,通过自然环境的描绘,如山间藤蔓缠绕的箭头和在野火中闪烁的军旗,展现了女兵们在艰苦环境中训练的坚韧与决心。"宫月静,阵云空"则营造出一种静谧而庄重的氛围,烘托出她们在月光下演练的严肃场景。
"凤凰山下抱龙弓"进一步描绘了女兵们的英勇形象,她们在凤凰山下怀抱象征威武的龙弓,显示出不凡的气概。结尾两句"珠兜玉靸团营路,小雨寒花何处逢",以景结情,想象在雨中行军的队伍,与寒花相逢,既写出行军的艰辛,也流露出诗人对这些女性英姿的深深感慨。
整体来看,这首词通过细腻的笔触,刻画了清代女教场的独特风貌,赞美了女性的勇气和才能,具有鲜明的时代特色和人文关怀。
重湖叠嶂,听笙歌缭绕。处处春来闲花草。
竟留他、北宋南渡天王,赏湖山、忘却旧时丰镐。
杭州新度曲,桂子荷香,君臣不顾朝廷小。
且相从堤畔,钓叟莲娃,行乐事、全无昏晓。
任牵动、长江万古愁,险将那西湖,等闲送了。
红绽梅肥,绿垂笋折,风光处处关情。
懊恨此身无定,泛梗飘萍。
悔别溪山随马足,惭窥鬓影伴啼莺。
关河远,春树暮云,时时摇乱心旌。堪惊。
茅店月,青山路,多少霜迹鸡声。
不信神州赤县,尽是愁城。
梦中常作还乡客,醒时仍逐众人行。
须知道,负却赏心乐事,急问归程。
吾道榛芜,狂澜倒、百川争涨。
赖砥柱、君家伯仲,安流无恙。
龟策何劳詹尹卜,龙矕远过黄初上。
况陈思、才藻气如虹,诗堪饷。请室耗,心旌漾。
击瓦缶,乌乌唱。看霜侵两鬓,穷蒸愁酿。
放逐谁怜亭伯困,登临愿借卢敖杖。
坐西窗、剪烛话通宵,悲欢状。
千里秋江野涨平,年年相望抵双星。
人世事多情易幻,不见,鸾钗钿盒也难凭。
莫倚韩娥歌曲妙,年少,花前传得几新声。
今夜银屏红烛背,微睡,可曾飞佩入江城?
茉莉编毬,毡毼装锦,霸府犹传香土。
蜃海璿宫,刘郎无恙,栖禅似怜儿女,向逐鹿,神州日,南天坠花雨。
大豪举。聚宫中、黑金生铸,磨来尽、只剩纪年数语。
想像出游时,拥珠軿、人影如絮。
铁石非坚,问千年、活计何许。
尽情痴论古,殿角鹧鸪飞去。