花神委曲竞光阴,特向低丛剪寸金。
买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心。
玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨后深。
稚子知名不知实,采之掷地听馀音。
花神委曲竞光阴,特向低丛剪寸金。
买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心。
玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨后深。
稚子知名不知实,采之掷地听馀音。
这首诗以“剪金花”为题,描绘了春天里花朵竞相开放的景象,以及诗人对这些花朵的细腻观察与情感投射。首句“花神委曲竞光阴,特向低丛剪寸金”,运用拟人手法,将花神赋予了生命,它们在时间的流转中争奇斗艳,特别在低矮的丛中,剪裁出一片片如同黄金般的花朵。这种生动的比喻,既展现了花朵的美丽,也暗示了它们在自然界中的独特地位。
接着,“买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心。”这两句进一步描绘了花朵在初夏时节的盛放,不仅美化了园林,还吸引着蜜蜂和蝴蝶前来,为它们带来了温暖与快乐。这里通过“买断”一词,形象地表达了花朵对环境的装点作用,同时也暗含了诗人对自然美景的喜爱之情。
“玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨后深。”这两句则聚焦于花朵在不同天气条件下的表现。在微风中,花朵轻盈摇曳,仿佛在翩翩起舞;而在雨后的寂静中,红色的花瓣更加深沉,展现出一种独特的美感。这两句通过对比,突出了花朵在自然界的动态美与静态美的和谐统一。
最后,“稚子知名不知实,采之掷地听馀音。”这句诗通过一个小孩子的视角,展现了对花朵的好奇与无知。孩子认识了花朵的名字,却并不了解其实际价值,只是随意采摘,让花朵落地,听其余音。这一细节不仅增添了诗歌的趣味性,也引发了人们对自然与人类关系的思考,即我们在享受自然之美时,是否真正理解并尊重了自然界的规律与生命。
整体而言,这首诗通过对“剪金花”的细致描绘,不仅展现了自然界的美丽与生机,也蕴含了对生命、自然与人类关系的深刻思考,体现了诗人对自然之美的欣赏与对生命意义的探索。
凫鼎香亲,貂裘寒恋,一卮柏醑斟后。
影事春灯,心数那年时候。
艳芳榼、禁品黄柑,寻断句、故人红豆。消受。
弄梅梢雪蕊,画廊携手。为问常娥记否。
甚雾冷云荒,闷遮罗袖。冻柳梢头,忍说照人依旧。
赌吉利、卜茧閒猜,祝美满、粉圆私咒。杯酒。
笑情痴儿女,紫姑微叩。
颦修蛾宫黄。乍湔裙花外,密座帘旁。
扑面京华尘土,祝侬还乡。归装近,搴条长。
漫沾襟、酒痕波凉。
有倦客侵寻,相怜身世,潇雨唱吴娘。
双梅影,怀三湘。共十年一觉,杜牧清狂。
漾曳春情无限,海深难量。琵琶恨,弹沧桑。
万古愁、休论兴亡。盼天际罗云,遥缄玉珰心字香。
桃花落后杨花舞。正携酒、莺啼处。
似我老怀浑漫与。杖藜时到,临觞翩阻。
轻把芳期误。华林胜事休重数。兰芍都成断肠句。
刻意忺春春且住。流年如水,看花如雾。
还恋閒鸥鹭。