天下模楷李元礼,天下英秀王叔茂。
天下良辅杜周甫,天下冰凌朱季陵。
天下忠贞魏少英,天下好交荀伯条。
天下稽古刘伯祖,天下才英赵仲经。
天下模楷李元礼,天下英秀王叔茂。
天下良辅杜周甫,天下冰凌朱季陵。
天下忠贞魏少英,天下好交荀伯条。
天下稽古刘伯祖,天下才英赵仲经。
这首诗以“太学中谣五首(其二)八俊”为题,描绘了古代太学中的杰出人物。诗人通过“天下模楷李元礼,天下英秀王叔茂”两句,赞美了李元礼和王叔茂作为典范和英才的地位。接着,“天下良辅杜周甫,天下冰凌朱季陵”两句,将杜周甫比作良师益友,而朱季陵则如同坚冰一般坚定。随后,“天下忠贞魏少英,天下好交荀伯条”两句,赞扬了魏少英的忠诚正直与荀伯条的广结善缘。最后,“天下稽古刘伯祖,天下才英赵仲经”两句,称颂了刘伯祖在古籍研究上的深厚造诣以及赵仲经的才华横溢。
整体而言,这首诗通过比喻和对比手法,生动地刻画了这些人物在学术、品德、交友等方面的卓越成就,展现了他们在中国古代教育体系中的重要地位和影响力。
杨子河南俊,诗书夙所务。
蚤膺大廷选,从事玉堂署。
步履循周行,居心在忠素。
抽毫立螭陛,鞠躬谨常度。
济济近侍班,娟娟水玉柱。
一朝起高擢,万里南闽路。
大藩开海隅,卓卓挺疏附。
寒操凛清严,春阳播温煦。
八郡五十邑,讴歌出黎庶。
丈夫千载志,功业及时树。
肯堕尘俗流,甘同草木腐。
念子予故交,仳别岁已屡。
耳熟道路言,良慰心所慕。
玄冬十一月,风凄气寒冱。
朅来一晤对,告归复何遽。
因诗寄深衷,勉植后来誉。
团团青桂树,高高凌紫虚。
根本积深厚,柯条郁纷敷。
风云荡杳霭,雨露涵浸濡。
当春竞妍华,不与桃李俱。
秋气悴万卉,孤芳乃芬如。
金彩耀朝晖,天香含满裾。
轩居延爽霁,静对古人书。
观道可适怀,何必倾一壶。
居止得嘉荫,悠然尘虑袪。
缅惟种植勤,今来百岁馀。
先人义方训,遗我以良图。
幽贞媲令德,安敢废斯须。
光华际昌辰,歘起应时需。
攀援聊淹留,非为乐其初。
念兹保明诫,岁晏以终誉。