乃翁读书功未收，大儿收功才□流。
三年刻楮岂无用，一鸣惊人姑少留。
大伸纡郁数应值，但力根本吾何求。
书声夜杂岭猿苦，想见灯火虚堂秋。
《休宁朱肖岩葺其先大父岐山书堂为藏修之所而徵诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章·其二》全文
- 翻译
- 父亲还在读书求学中，大儿子刚刚开始有所成就。
即使三年苦读刻在纸上或许无直接作用，但一鸣惊人之时也请稍作停留。
多次努力终将舒展压抑，只要根基稳固，我还有什么可求呢。
夜晚的读书声混杂着山岭猿猴的哀鸣，想象中那明亮的灯火照在空荡的屋子里，秋意更浓。
- 注释
- 乃翁：你的父亲。
功未收：学业还未完成。
大儿：长子。
才□流：刚刚起步。
三年刻楮：多年刻苦学习。
岂无用：并非没有用处。
一鸣惊人：突然有显著成就。
姑少留：暂且留下。
大伸纡郁：舒展心中的抑郁。
数应值：多次努力后。
但力根本：只求打牢基础。
吾何求：我还追求什么。
书声：读书声。
夜杂：混杂。
岭猿苦：山猿哀鸣。
灯火：灯火。
虚堂：空荡的屋子。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位读书人家的场景，通过对比和反思，表达了对家族学术传承的赞美与期待。开篇“乃翁读书功未收，大儿收功才□流”两句，指的是家中的长辈仍在孜孜不倦地研读经典，而年轻一代已经开始展现其学问成就，“三年刻楮岂无用，一鸣惊人姑少留”则表明时间不待人，即使是短暂的三年的努力，也能有所收获，甚至能够一鸣惊人的成就。
“大伸纡郁数应值，但力根本吾何求”这两句诗强调了学问的重要性和深厚基础的积累，不仅仅是追求表面的成就，更重视根基的稳固。接着，“书声夜杂岭猿苦，想见灯火虚堂秋”则描绘出一个勤奋读书、不畏艰辛的夜晚场景，虽然环境艰苦，但心中却充满了对知识的渴望和追求。
诗人通过这样的描述，不仅表达了对朱肖岩家族学术传承的敬意，也反映出宋代士大夫对于个人修养和家风维护的重视。全诗语言朴实，情感真挚，充满了对知识和教育的尊崇之情。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
- 诗词赏析