淡苍浓翠点斜曛,远嶂相联瀑为分。
布景要当具神解,岂同一例写松云。
淡苍浓翠点斜曛,远嶂相联瀑为分。
布景要当具神解,岂同一例写松云。
此诗描绘了一幅宁静而富有生机的山水画卷。首句“淡苍浓翠点斜曛”,以淡雅的色彩勾勒出山色的层次感,苍翠与浅绿交织,夕阳余晖洒落其间,营造出一种柔和而深邃的氛围。接着,“远嶂相联瀑为分”一句,通过远山相连与瀑布的对比,展现了自然界的壮丽与动态之美,瀑布仿佛是山峦间的一道分割线,增添了画面的立体感和流动感。
后两句“布景要当具神解,岂同一例写松云”,则表达了对艺术创作的深刻见解。诗人认为,在布置画面时,不仅要注重形式上的美感,更要深入理解其中蕴含的精神内涵,不能仅仅停留在表面的模仿上。这里的“神解”指的是对事物内在精神的理解与把握,强调了艺术创作中情感与意境的重要性,而非单纯的技术性描摹。
整体而言,这首诗不仅是一次对自然美景的细腻描绘,更是一次对艺术创作本质的深刻探讨,体现了诗人对美的追求与对艺术真谛的独到见解。
趁西风,芰荷斜卷,冰丝晴漾清影。
吴中昨夜人初到,传到碧芽如莹。凄凉性。
爱一缕纤纤,乍渍霜痕净。烟浮半顷。
怅滋味家常,乡园梦隔,季子唤归艇。
芳洲畔,一样波明似镜。孤怀千里重醒。
鲈腮剖罢羹调美,又是豉盐香凝。江湖竞。
叹玉筋愁多,酪乳难争胜。凭栏暗省。
有几树丹枫,两行新雁,来与写秋兴。
嫩凉天,西风吹遍郊原。
正楼头、一声长笛,泬寥秋气堪怜。
渐芳洲、飘残黄叶,更曲沼、凋尽红莲。
秉烛心期,支筇意兴,恰逢丛桂吐华研。
小山畔,凌霜挺秀,翠荫复来圆。
还证取、香闻鼻观,无隐真禅。
对清尊、浅斟低咏,待看月影婵娟。
近露华、沾衣欲湿,奈蛩语,当户争传。
知道明年,重逢此日,萍踪飘转在谁边。
多应向,山程水驿,茸帽控丝鞭。
花如织、盛筵难再,也合潸然。
梁鸿山与嵩胶连,鹅湖宛溪中回旋。
水深土厚俗淳朴,鹿门往往栖高贤。
守中先生最狷洁,授经门外多车辙。
摩挲一石常数年,手斫溪云制独绝。
我来山下寻公孙,百年家世仍清门。
开缄什袭示手泽,穆然太古风犹存。
家徒四壁复何有,草堂为溯先生寿。
孟公手绘独亦圆,顾子作辞文不朽。
秋风钓渚荐花月,执手苍凉对华发。
袖手残棋局外闲,蓬莱清浅伤飘忽。
忆昔分宜柄国时,累朝元气中凌夷。
光熹以后盛阉监,清流白马同伤悲。
乔木依然故家在,洞口花深閟时代。
斯文载读重嗟吁,卷图抚砚还踟蹰。
溪山无恙如画图,寒峰落日村烟孤。
《东胶山晤黄守中先生曾孙某出其先人守制砚并顾景范安孟公两先生画卷》【清·杨泰】梁鸿山与嵩胶连,鹅湖宛溪中回旋。水深土厚俗淳朴,鹿门往往栖高贤。守中先生最狷洁,授经门外多车辙。摩挲一石常数年,手斫溪云制独绝。我来山下寻公孙,百年家世仍清门。开缄什袭示手泽,穆然太古风犹存。家徒四壁复何有,草堂为溯先生寿。孟公手绘独亦圆,顾子作辞文不朽。秋风钓渚荐花月,执手苍凉对华发。袖手残棋局外闲,蓬莱清浅伤飘忽。忆昔分宜柄国时,累朝元气中凌夷。光熹以后盛阉监,清流白马同伤悲。乔木依然故家在,洞口花深閟时代。斯文载读重嗟吁,卷图抚砚还踟蹰。溪山无恙如画图,寒峰落日村烟孤。
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