藕花呈素质,兔魄散清光。
我试平章看,嫦娥伴六郎。
藕花呈素质,兔魄散清光。
我试平章看,嫦娥伴六郎。
此诗描绘了月下白莲的清雅之美。首句“藕花呈素质”,以“素”字形容白莲的颜色,纯净无瑕,如同女子的肌肤,展现出白莲的自然本色。次句“兔魄散清光”,巧妙地将月亮比作“兔魄”,在月光的照耀下,白莲的清丽之光显得更加明亮,营造出一种静谧而神秘的氛围。
后两句“我试平章看,嫦娥伴六郎”,运用了浪漫的想象手法。诗人仿佛与嫦娥一同欣赏这月下白莲,将白莲比作“六郎”,暗示其美如男子,又与嫦娥相伴,更添了几分仙气和梦幻色彩。整首诗通过细腻的笔触,展现了白莲在月光下的独特魅力,以及诗人对自然美景的深深赞叹和向往。
孺子南州彦,新诗海内传。
因风奏金石,使我挹兰荃。
鸾啸苏门隐,凫飞汉代仙。
襟期同白社,人物似斜川。
登陟卢敖杖,浮游范蠡船。
閒居知有赋,习静久怀玄。
绿绮烟霞外,青山几席边。
黄初窥制作,墨绶谢尘缘。
草圣誇前代,萍踪忆往年。
关河看咫尺,吴粤隔风烟。
服气神符妙,修真宝诀全。
悬知千载后,石室秘瑶篇。
昔在罗浮两石楼,逢君身著紫云裘。
凭虚共对烟霞酌,握手相期访十洲。
一从归卧丹邱里,沧桑几度更寒暑。
碧山昨日事遨游,岂知复值同心侣。
承语青霞旧洞天,药栏丹井尚依然。
稚川遥寄餐芝诀,鲍靓兼传紫诰篇。
君今东向罗浮去,乘空直上飞云住。
为报蒲仙桂父翁,待予共采三花树。