短莛投迹类蓬麻,何似差吟得当檛。
藏迹岂期今脱死,迎军几处早分髽。
池塘带雪犹涵泳,林谷先春已豁谺。
莫谓寒荄更无分,春来也解露双芽。
短莛投迹类蓬麻,何似差吟得当檛。
藏迹岂期今脱死,迎军几处早分髽。
池塘带雪犹涵泳,林谷先春已豁谺。
莫谓寒荄更无分,春来也解露双芽。
这首诗描绘了早春景象与个人情感的交织,语言古朴而富有意象。开篇“短莛投迹类蓬麻”及“何似差吟得当檛”,通过对比自然界的生长状态,表达了诗人对于时光流逝和个人命运的感慨。接下来的“藏迹岂期今脱死,迎军几处早分髽”则隐含了诗人对现实的不满与逃避之情,"脱死"与"分髽"暗示着一种解脱和重生的愿望。
第三句“池塘带雪犹涵泳”生动地刻画出积雪未融的池塘景象,同时也反映了诗人内心深处对寒冷世界的感受。紧接着,“林谷先春已豁谺”则描绘了一种生机勃发、早春到来的景色,"豁谺"一词形容山谷中树木萌动之声,别具一番生趣。
最后两句“莫谓寒荄更无分,春来也解露双芽”通过否定寒冷世界没有变化的说法,强调了即便在严冬,新生的希望仍旧存在。"春来也解"表明随着春天的到来,一切都将得到更新,而"露双芽"则是对新生事物的美好预期。
整首诗通过自然景象和个人情感的交织,展现了诗人对于生命、时间与希望的深刻思考。
碧溪留我武关东,一笑怀王迹自穷。
郑袖娇娆酣似醉,屈原憔悴去如蓬。
山樯谷堑依然在,弱吐强吞尽已空。
今日圣神家四海,戍旗长卷夕阳中。
三春杨柳绿,一望泪潸潸。
匹马此曾系,长条忍再攀。
翠凋愁里鬓,红减别时颜。
风絮轻千里,将心度玉关。
百川皆望东,三才同面离。
半圭崇幼德,六矢志男儿。
孟子道非高,周公言非欺。
要须辨方位,乃识穷陬维。
自从学校废,俗敝柏梁诗。
英才陆沈尽,卓荦非无资。
下车众皆悦,苟且遂成痴。
混澒声一概,沈痼星千期。
天生紫阳子,缨冠而救之。
万类始根理,六经初有师。
立心辨邪正,成德在勤嬉。
曾参作门户,夫子为根涯。
有位民物康,在家兄弟宜。
敬义贯心筠,德业畅根枝。
行远必自迩,登高必自卑。
不从洒扫起,何以为类推。
群居不及义,游宴日相追。
失学莫此甚,一成而百隳。
时文筑衰末,不直埋马帷。
六经不勤读,学荒身亦危。
二刘与三蔡,相牖如埙篪。
师门赖有嗣,流泽今未衰。
子孙欲不坠,祖训勤奉持。
不失伯牙心,不患无子期。
《云庄劝学》【宋·陈普】百川皆望东,三才同面离。半圭崇幼德,六矢志男儿。孟子道非高,周公言非欺。要须辨方位,乃识穷陬维。自从学校废,俗敝柏梁诗。英才陆沈尽,卓荦非无资。下车众皆悦,苟且遂成痴。混澒声一概,沈痼星千期。天生紫阳子,缨冠而救之。万类始根理,六经初有师。立心辨邪正,成德在勤嬉。曾参作门户,夫子为根涯。有位民物康,在家兄弟宜。敬义贯心筠,德业畅根枝。行远必自迩,登高必自卑。不从洒扫起,何以为类推。群居不及义,游宴日相追。失学莫此甚,一成而百隳。时文筑衰末,不直埋马帷。六经不勤读,学荒身亦危。二刘与三蔡,相牖如埙篪。师门赖有嗣,流泽今未衰。子孙欲不坠,祖训勤奉持。不失伯牙心,不患无子期。
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