大化不自言,委之在英才。
玄门非有闭,苦学当自开。
世上百代名,莫遣寒如灰。
晨鸡固自勉,男子胡为哉。
胸中一片地,无使容纤埃。
海鸥尚可狎,人世何嫌猜。
勤慎君子职,颜闵如琼瑰。
刻薄小人事,斯辈真可哀。
放荡功不遂,满盈身亦灾。
将心须内疚,祸福本无媒。
大化不自言,委之在英才。
玄门非有闭,苦学当自开。
世上百代名,莫遣寒如灰。
晨鸡固自勉,男子胡为哉。
胸中一片地,无使容纤埃。
海鸥尚可狎,人世何嫌猜。
勤慎君子职,颜闵如琼瑰。
刻薄小人事,斯辈真可哀。
放荡功不遂,满盈身亦灾。
将心须内疚,祸福本无媒。
这首诗是南宋时期的文学家张咏所作,名为《劝学示弟》。诗中通过对比和对话的手法,表达了作者对学习态度的强调和人生价值观的思考。
首句“大化不自言,委之在英才”意味着天地间的大道理自然而不用言语,需要有才能的人去领悟。接着,“玄门非有闭,苦学当自开”则强调了学习的重要性,即使知识和智慧如同深奥的玄门,也要通过努力学习来打开。
在“世上百代名,莫遣寒如灰”中,诗人提醒我们不要让那些流传百世的美好名字变得毫无价值,如同寒冷的灰烬。紧接着,“晨鸡固自勉,男子胡为哉”通过比喻早晨鸡鸣叫唤人们起床的形象,激励男士们要有自我勉励的精神,不要虚度年华。
“胸中一片地,无使容纤埃”则表达了诗人希望心中有一片干净的地方,不让任何污秽之物玷污。以下,“海鸥尚可狎,人世何嫌猜”通过比喻海鸥(一种鸟类)的亲近无猜,来反问人间为什么要那么多的疑虑和猜忌。
在“勤慎君子职,颜闵如琼瑰”中,诗人赞扬那些勤奋谨慎、恪尽职守的君子,他们的品德如同美玉琼瑰一般珍贵。相对地,“刻薄小人事,斯辈真可哀”则批评了那些心胸狭窄、刻薄小人的行为,是多么令人悲哀。
“放荡功不遂,满盈身亦灾”警示我们即便是才能横溢,如果不能得到施展,也终将带来灾难。最后,“将心须内疚,祸福本无媒”则提醒人们要时刻反省自己的心志,因为祸害和幸福的根源在于自身,没有外界的干预。
总体而言,这首诗通过对学习、人生态度、价值观等多个层面的阐述,鼓励读者要有积极向上的生活态度,不断追求知识和道德的完善。
连山盘武昌,古木参云稠。
诛茅东坡下,门前江水流。
永怀百世士,老气盖九州。
平生忠义心,云涛一扁舟。
笛声何处来,唤月下船头。
掬此月中水,簸弄人閒秋。
荡摇波中山,光中失林丘。
古今一俯仰,共尽随蚍蜉。
孙曹何足吊,我自造物游。
尚怜风月好,解与耳目谋。
归来玉堂梦,清影寒悠悠。
一顾能几何,鹘巢奄不留。
遗像不忍挂,尚恐儿辈羞。
俨然袖双手,妙赋疑可求。
何时谪仙人,骑鹤下瀛洲。
相期游八表,一洗区中愁。
存良豪杰士,二十登巍科。
功名与词翰,夙夜心靡他。
朝士纷如云,入眼苦不多。
谦谦义兴尹,誓言为蔺颇。
南宫新陟阶,东广已违和。
十年腹中书,埋没荒山阿。
孤儿托世父,寡妻依病姑。
颛臾未足忧,萧墙起风波。
区区蜗角上,白石寻干戈。
遂令萱荆诗,翻成长恨歌。
质成遇匪人,哀哉泪滂沱。
神皋钟火德,名岳奠坤维。
岂伊灊霍俦,聪明谅在兹。
登封表崇壝,肃事展灵祇。
欹厓结衡宇,回阿荫桂旗。
卿云出扣阈,郎月流琐扉。
玉童夜击鼓,祠官朝祝釐。
触石散膏壤,生贤翊昌期。
理冥信莫测,迹贲良可窥。
蹇余俗士驾,何时骖赤螭。
晨登岣嵝岑,旷望弥赤县。
坰服引昭丘,襟带穷楚甸。
五峰郁游龙,三湘皎澄练。
礧砢矫以虔,云霞蔼而变。
尚想卢敖游,应蔑海若见。
尚子愿终毕,伯昏险可践。
夙昔经奇心,兹焉慰遐眷。