太史藏书开石室,超然云构傍丹邱。
追思雅颂成周日,海内争誇共唱酬。
太史藏书开石室,超然云构傍丹邱。
追思雅颂成周日,海内争誇共唱酬。
这首诗描绘了一幅古代文人雅士聚会吟诗作对的场景,充满了浓郁的文化氛围和历史韵味。
"太史藏书开石室,超然云构傍丹邱。" 开篇以“太史”点出人物身份,暗示着文人学士的身份。"藏书开石室"描绘了文人精心收藏书籍的场景,"超然云构傍丹邱"则通过"云构"和"丹邱"营造出一种超凡脱俗、远离尘嚣的意境,展现了文人们追求的精神境界。
"追思雅颂成周日,海内争誇共唱酬。" 这两句进一步深化了主题,"追思雅颂"表达了对古代文学艺术的怀念与敬仰,"成周日"暗指周朝盛世,象征着那个时代文学艺术的繁荣。"海内争誇共唱酬"则描绘了各地文人学者汇聚一堂,共同创作、相互唱和的盛况,体现了古代文人之间深厚的文化交流和艺术共鸣。
整体而言,这首诗不仅赞美了古代文人的高雅情操和卓越才华,也反映了那个时代浓厚的文化氛围和学术风气,是一首富有深意和文化内涵的作品。
花宫云敛金轮高,羽人向月张云璈。
寒潭水立群龙号,翩翩鸣鹤来九皋。
瑶阶石裂山泉叫,修篁高咏长松啸。
忽如玉斧削琅玕,又如黍珠撒金盘。
响入遥天杂风雨,老猿掷枝山鬼舞。
鲍靓长吟倚琼树,足下呢喃双舄语。