二月山花如锦开,亭中坐对正徘徊。
蹇驴又有过从者,童子相迎户外来。
二月山花如锦开,亭中坐对正徘徊。
蹇驴又有过从者,童子相迎户外来。
这首诗描绘了春天二月里山中花开如锦的美景,以及在亭中赏花的雅致情境。诗人通过细腻的笔触,展现了自然与人文的和谐共存。
首句“二月山花如锦开”,以“如锦”形容山花盛开的繁盛与色彩斑斓,将春日山林的生机勃勃生动地呈现在读者眼前。接着,“亭中坐对正徘徊”,描绘了诗人置身于这如画之景中,流连忘返的情态,体现了他对自然美的深深陶醉和欣赏。
“蹇驴又有过从者”,一句看似不经意的描述,却巧妙地引入了访客的场景,增添了画面的动态感和生活气息。访客乘坐着简陋的驴车前来,与诗人共享这份春日之乐,进一步丰富了诗歌的意境。
最后,“童子相迎户外来”,以孩童的热情迎接访客,不仅体现了乡村生活的淳朴与和谐,也暗示了主人对朋友的诚挚欢迎,营造出一种温馨而亲切的氛围。
整首诗通过细腻的描写和流畅的叙述,展现了诗人对自然美景的热爱和对友情的珍视,传达了一种悠然自得的生活态度和人与自然和谐相处的美好愿景。
四明瀛海堧,大田沃多稼。
三江纳行潦,九谷偏畏夏。
治水宜讲行,时哉及閒暇。
方当暑如惔,孰谓晴可乍。
十雨非所忧,一暴良已怕。
东有钱湖浸,寒玉渺无价。
西有它山源,盈科通昼夜。
维此两支邑,厥田俱下下。
问之何因尔,水道无所舍。
河伯空望洋,旱魃巧乘罅。
缅思井田规,畎浍分溆汊。
培浚傥高深,怒潮敢雄跨。
官但督赋舆,谁肯趋田驾。
六辅能即功,百泉岂难壩。
愿言均此施,利泽侔造化。
尽复淮南陂,端可侪杜亚。
桥石天台水谷帘,峰回秀拥更深严。
我来便欲兼忘世,少立清风为指髯。
颠风横雨穷山秋,樵青驰檐车停辀。
松声撼空吼万牛,轰豗势欲倾不周。
晨鸡扼吭喑且愁,百鸟何敢相喧啾。
恍疑赵壁环诸侯,呼声动地锵弓矛。
又疑变化鹍鹏俦,垂天鼓翼南溟陬。
或者挽翻河汉流,电飞霆击龙蛟虬。
不然火烈陆浑丘,天跳地踔啼熊猴。
狂吞很吐山裂鸠,大音奔腾怒相投。
梦中惊回仙枕游,分明夜宿浙江头。
三更潮水掀柁楼,苍茫起坐拥黄紬。
触屏唤作钱塘舟,此身端坐岩之幽。
如何两耳不自由,乃与喧寂为湛浮。
影蛇石虎以妄求,世间万事浪喜忧。
大学能定心逸休,疾雷破柱方夷犹。
直须养浩题孟邹,风止韵作商声讴。
《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录》【宋·郑清之】颠风横雨穷山秋,樵青驰檐车停辀。松声撼空吼万牛,轰豗势欲倾不周。晨鸡扼吭喑且愁,百鸟何敢相喧啾。恍疑赵壁环诸侯,呼声动地锵弓矛。又疑变化鹍鹏俦,垂天鼓翼南溟陬。或者挽翻河汉流,电飞霆击龙蛟虬。不然火烈陆浑丘,天跳地踔啼熊猴。狂吞很吐山裂鸠,大音奔腾怒相投。梦中惊回仙枕游,分明夜宿浙江头。三更潮水掀柁楼,苍茫起坐拥黄紬。触屏唤作钱塘舟,此身端坐岩之幽。如何两耳不自由,乃与喧寂为湛浮。影蛇石虎以妄求,世间万事浪喜忧。大学能定心逸休,疾雷破柱方夷犹。直须养浩题孟邹,风止韵作商声讴。
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