外功外行,作福因由。不如身内真修。
调养真铅真汞,上下交流。
山前金龙嬉戏,大海中、玉虎遨游。
便警动,这无形无影,婴姹绸缪。
走上灵台对舞,更不须启口,恣意歌讴。
烂饮刀圭醉卧,宝藏琼楼。
结成胎仙踊跃,引青鸾、稳驾神舟。
归蓬岛,有金童邀赴瀛洲。
外功外行,作福因由。不如身内真修。
调养真铅真汞,上下交流。
山前金龙嬉戏,大海中、玉虎遨游。
便警动,这无形无影,婴姹绸缪。
走上灵台对舞,更不须启口,恣意歌讴。
烂饮刀圭醉卧,宝藏琼楼。
结成胎仙踊跃,引青鸾、稳驾神舟。
归蓬岛,有金童邀赴瀛洲。
这首元代马钰的《满庭芳·赠吴知纲先生》是一首表达修炼内丹心得的词。词中,作者以寓言的方式,将修炼过程中的内外功夫和精神追求描绘得生动形象。
"外功外行,作福因由",暗示修炼者不应过于依赖外在形式,而应注重内在修为。“不如身内真修”,强调了内在修炼的重要性,即通过调养身心,达到“真铅真汞”(象征阴阳二气)的交融。
“山前金龙嬉戏,大海中、玉虎遨游”,运用神话元素,描绘修炼者在精神世界中的逍遥自在。“无形无影,婴姹绸缪”,进一步描绘了修炼者的境界,意指心无挂碍,与道相合。
接下来,“走上灵台对舞,更不须启口,恣意歌讴”,描述修炼者在心灵深处的自由自在,无需言语,只需随性歌唱。“烂饮刀圭醉卧,宝藏琼楼”,比喻修炼者通过精微的修炼,如同醉酒般沉浸在宝库般的智慧中。
最后,“结成胎仙踊跃,引青鸾、稳驾神舟”,象征修炼者已达到仙人之境,驾驭着神舟,准备回归仙境。“金童邀赴瀛洲”,则以神话中的仙童邀请,表达了对吴知纲先生修行成就的赞美和祝福。
整首词语言简洁,意境深远,富有哲理,体现了道教修炼的精髓,同时也表达了对朋友修炼成就的赞赏和期待。
洪崖先生住何许,支离拥肿之为伍。
萧然行李偶出市,束书瓢剑略可数。
自谓生在三皇前,野鹿标枝何太古。
当时但以结绳治,书中正复作何语。
舆马络头亦复来,雪精胡为絷绁具。
只呼张老无不可,面谩三郎直戏侮。
承平无事相娱嬉,力追遐风来湛露。
一朝恍惚思草昧,此意似已厌繁膴。
千村万落荆杞生,宛是洪荒一风土。
袖中纸驴不吃草,拍手还向洪崖去。
南湖山人小戏剧,夜半钧天闻拊击。
音节疏宕凤起舞,至今笋簴遗枞业。
君来访古用此时,地老天荒何处觅。
矻矻渡尽涧与冈,确荦径微予趾棘。
重华忽已三千载,凤鸟一去无消息。
石兮石兮奈尔何,搔首湖漘徒伫立。
群仙拍手相劳苦,但知簸空吸寒碧。
殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊。
颇记三生石上无,读书双趺雨苔涩。
归来举似翁一笑,飞鸿踏雪那可忆。
子其为我谢群仙,不妨天游复八极。
袖中行记真画图,留向人间作奇特。
自为旴江行,最声日飞驰。
赤子问襦裤,白云满鬓髭。
苕边重会晤,握手慰所思。
旧有泷冈表,三读起懦衰。
乃翁平生志,正在造膝时。
曾击戚畹悍,曾疏公田欺。
曾陈岘山急,或讶话太危。
移疾逃相印,何忍张悌为。
全归干戈际,一致视险夷。
象贤有令子,纪实无溢辞。
刻之并纂疏,自足永久垂。
忆昔姑孰守,欲碎脱靴碑。
博士何伟哉,奋身力护持。
粗沙与大石,彼计竟莫施。
遂令两图在,留作千载奇。
此事关世道,矶激我匪私。
他时记先友,要当附见之。
顾我穷未死,仅存骨裹皮。
殷勤绨衣贶,古道其在斯。
无物当赠策,远大以为期。
愿勿忘吾州,岁晚托茅茨。
《西岩使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》【宋·牟巘】自为旴江行,最声日飞驰。赤子问襦裤,白云满鬓髭。苕边重会晤,握手慰所思。旧有泷冈表,三读起懦衰。乃翁平生志,正在造膝时。曾击戚畹悍,曾疏公田欺。曾陈岘山急,或讶话太危。移疾逃相印,何忍张悌为。全归干戈际,一致视险夷。象贤有令子,纪实无溢辞。刻之并纂疏,自足永久垂。忆昔姑孰守,欲碎脱靴碑。博士何伟哉,奋身力护持。粗沙与大石,彼计竟莫施。遂令两图在,留作千载奇。此事关世道,矶激我匪私。他时记先友,要当附见之。顾我穷未死,仅存骨裹皮。殷勤绨衣贶,古道其在斯。无物当赠策,远大以为期。愿勿忘吾州,岁晚托茅茨。
https://shici.929r.com/shici/JXDYTtlSBr.html