一鹤立苔苍,一鹤翔松古。
翁㒒齐拍手,呼之鹤喜舞。
回顾不肯飞,似与其侪语。
稻粱随处安,奚必青田圃。
是谓善写照,传神在阿堵。
故实斯已多,那辨张林许。
一鹤立苔苍,一鹤翔松古。
翁㒒齐拍手,呼之鹤喜舞。
回顾不肯飞,似与其侪语。
稻粱随处安,奚必青田圃。
是谓善写照,传神在阿堵。
故实斯已多,那辨张林许。
这首诗描绘了一幅生动的放鹤图景。诗人以细腻的笔触,展现了鹤与人的和谐共处,以及鹤的自由自在的生活状态。鹤立苔苍,鹤翔松古,不仅展现了鹤的姿态之美,也寓意着鹤的高洁与脱俗。翁拍手呼之,鹤喜舞,这一幕温馨而生动,体现了人与自然的和谐相处。鹤回顾而不肯飞,似乎在与同伴低语,这种拟人化的描写,赋予了鹤以情感和智慧,增添了画面的生动性。
诗人进一步阐述了鹤的生活哲学,稻粱随处安,不必拘泥于特定之地,表达了对自由生活的向往。鹤的这种生活态度,被诗人誉为“善写照”,即善于描绘事物的本质和精神风貌,其“传神在阿堵”则强调了通过细节来传达情感和意境的艺术手法。
最后,诗人感慨于这样的场景已经多次出现在历史中,但无法分辨究竟是出自哪位画家之手,表达了对艺术作品深刻印象的赞赏。整首诗通过对放鹤图的描绘,不仅展现了自然之美,也蕴含了对自由、和谐与艺术的追求和赞美。
旅倦憩江观,病齿废谈诵。
之子特相求,礼殚意弥重。
自言绝学馀,有志莫与共。
手持一编书,披历见肝衷。
近希小范踪,远为贾生恸。
兵符及射艺,方技靡不综。
我方惩创后,见之色亦动。
子诚仁者心,所言亦屡中。
愿子且求志,蕴蓄事涵泳。
孔圣固惶惶,与点乐归咏。
回也王佐才,闭户避邻閧。
知子信美才,大构中梁栋。
未当匠石求,滋植务培壅。
愧子勤绻意,何以相规讽?
养心在寡欲,操存舍即纵。
岳麓何森森,遗址自南宋。
江山足游息,贤迹尚堪踵。
何当谢病来,士气多沈勇。