御鹤翔伊水，策马出王田。
我后游祗鹫，比事实光前。
翠盖承朝景，朱旗曳晓烟。
楼帐萦岩谷，缇组曜林阡。
况在登临地，复及秋风年。
乔柯变夏叶，幽涧洁凉泉。
停銮对宝座，辩论悦人天。
淹尘资海滴，昭暗仰灯然。
法朋一已散，笳剑俨将旋。
邂逅逢优渥，托乘侣才贤。
擒辞虽并命，遗恨独终篇。
《奉和昭明太子钟山解讲诗》全文
- 鉴赏
此诗描绘了昭明太子在钟山解讲时的壮观场景与氛围。开篇“御鹤翔伊水，策马出王田”，以鹤翔水、马出田的景象，营造出一种超凡脱俗、气势恢宏的开场。接着“我后游祗鹫，比事实光前”，通过描述太子游历的神圣与超越前人的成就，彰显其非凡的智慧与德行。
“翠盖承朝景，朱旗曳晓烟”两句，以“翠盖”、“朱旗”等华美的意象，描绘了解讲仪式的庄严与辉煌。随后“楼帐萦岩谷，缇组曜林阡”，进一步渲染了仪式的宏大与壮观，楼帐绕山，缇组耀林，展现了太子解讲之地的自然美景与人文气韵。
“况在登临地，复及秋风年”，点明了地点与时节，暗示了解讲活动的季节性与地点的独特性。接下来“乔柯变夏叶，幽涧洁凉泉”，通过自然景观的变化，烘托了解讲活动的静谧与清凉，同时也寓意着知识的更新与成长。
“停銮对宝座，辩论悦人天”描绘了太子与学者们围绕宝座展开热烈而高雅的辩论，这种辩论不仅愉悦了在场的人们，也体现了知识交流的喜悦与价值。最后“淹尘资海滴，昭暗仰灯然”，以“海滴”与“灯然”为喻，表达了知识的积累与传播如同海水汇聚，光明的启示如同灯火照亮黑暗，强调了知识的力量与重要性。
整首诗通过对解讲场景的细腻描绘，以及对知识、智慧与道德的深刻探讨，展现了南北朝时期文人士大夫对于学问的追求与崇尚，以及对理想社会的向往与构建。
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