爱士想清风,著录三年嗟我晚;
订顽如昨日,虚游万里负公期。
爱士想清风,著录三年嗟我晚;
订顽如昨日,虚游万里负公期。
此挽联以深情笔触,悼念张百熙先生。上联“爱士想清风,著录三年嗟我晚”中,“爱士”二字直接点明了对张百熙先生的敬爱之情,将他比作清风,寓意其品德高洁,令人向往。“著录三年”则表达了对先生在学术界贡献的深切缅怀,同时“嗟我晚”三字透露出作者未能早些认识和了解先生的遗憾与惋惜。
下联“订顽如昨日,虚游万里负公期”进一步抒发了对张百熙先生的怀念之情。“订顽”一词,形象地描绘了先生在教育事业上的不懈努力,如同昨日一般历历在目。“虚游万里”则暗示了作者虽未能亲见先生,但心中对先生的敬仰之情犹如行万里路般深刻,而“负公期”则表达了未能实现与先生共事的愿望,充满了遗憾与自责。
整联通过对比手法,既展现了对张百熙先生人格魅力的赞美,也流露出作者内心的深切哀思与未尽之愿,情感真挚,感人至深。
细生何爱,倚庐中、写出半身秋影。
石瘦松癯,换年时吟鬓,风柯莫静。
恨佳日、过时思永。薄暮投怀,依依底似,堂前光景。
垂髫旧踪怕省。痛人间路仄,霄宇秋迥。
半老孤儿,减雄豪心性。孱躯似病。
更惘惘、古愁难整。向晓乌啼,呼娘不见,泪谈帏冷。
哀蝉正咽,掩虚堂、又陨霜前衰叶。
小簟轻衾眠未得,况复嫩凉时节。
楚魄难招,吴趋莫问,陈迹如烟灭。
沧桑尘事,梦回争忍重说。
百岁能几光阴,断肠分手,两度听啼鴂。
锦瑟华年休更数,可奈冰弦都折。
蓟北云孤,淮南草暗,回首成骚屑。
潘郎老矣,鬓丝今又将雪。
有客寻秋,尘封镜槛,怨棠休茜。
团团似月,怀袖当年曾见。
展银笺、千叠冶云,旧题俊句珠网罥。
怕双栖江表,空帘吊梦,妒他新燕。
画图视我,算露晚星初,半遮人面。
残纨剩楮,赢得韦郎肠断。
掩瑶笙、碧城旧游,夜凉鹤背归太晚。
奈并刀、不剪柔情,宛转萦似茧。
酒醒香断眠还起,依依那时怀抱。
素魄尚笼烟,奈修箫人杳。倚寒镫晕小。
算虚幌、泪痕犹照。独下閒阶,满身梧影,絮虫声悄。
换了。一分秋,凄凉意,纷如乱云难扫。
幽梦已无凭,又疏星沈晓。暗尘惊渐老。
怕孤馆、不禁重到。碧天峭、过尽南鸿,问寄愁多少。