地上春色生,眼前诗彩明。
手携片宝月,言是高僧名。
溪转万曲心,水流千里声。
飞鸣向谁去,江鸿弟与兄。
地上春色生,眼前诗彩明。
手携片宝月,言是高僧名。
溪转万曲心,水流千里声。
飞鸣向谁去,江鸿弟与兄。
这首诗描绘了一幅春日送别的画面,通过对自然景色的描写表达了诗人对友人的深厚情谊和不舍之情。"地上春色生"一句简洁明快地勾勒出季节变换的美好景象,而"眼前诗彩明"则隐含诗人内心的喜悦与激赏,可能是对即将离别友人的欣慰,也可能是对送别现场美好的直观感受。
"手携片宝月"这句颇为奇特,"宝月"通常指的是圆满如镜的明月,这里或许暗示着某种象征性的东西,而非真实之物。它与下一句"言是高僧名"相呼应,可能是在讲述某个故事或者传说中的细节,增添了诗歌的神秘色彩,同时也表现出诗人对友人的尊敬与赞美。
接下来的是"溪转万曲心,水流千里声。"这两句诗则是典型的山水田园意境写照,溪水蜿蜒,声音远扬,既描绘了自然景观,也隐喻着内心的情感波动和深邃。
最后两句"飞鸣向谁去,江鸿弟与兄。"则是诗人对即将离别的友人的呼唤,"飞鸣"指的是鸟儿的鸣叫,而"江鸿"特指江边的鸿鹄,这里用来比喻兄弟或朋友之间的深情厚谊。"向谁去"则表达了诗人对远去友人的思念之情。
整首诗通过自然景物的描写和象征性的语言,传递出一种淡淡的哀愁和无尽的怀念,是一首意境深远、情感丰富的送别诗。
三月三江口,垂杨复垂柳。
朝看燕引雏,暮听莺求友。
此时花鸟竞妖妍,此际风光正可怜。
锦辔分飞争道路,朱轮合沓出郊廛。
千门箫管声如沸,公子豪华多意气。
雕戟云凝故相家,玉阑花覆将军第。
春衣制紫绒,剑佩拂猩红。
暂醉专诸宅,还宿馆娃宫。
馆娃宫里飞花满,姑苏台上游丝软。
吴姬二八笑当垆,能向春风歌宛转。
宛转歌正微,朱颜世复稀。
分明不是阳台路,祇愁化作彩云飞。
汉道日隤颓,皇纲弛难收。
群小握机要,李杜堕奸谋。
耿耿徐夫子,端居识其由。
饬躬事温清,敛志遵园邱。
秉操莹不磨,浮荣安足尤。
生刍致踰元,下榻望弥修。
可否夷惠间,溷世扬清流。
嗟余远行役,飘摇入南州。
凄其枳棘丛,断碣标荒陬。
芳踪随化灭,高风邈难求。
千秋徒景切,驱马重迟留。