穷冬自萧疏,小垒玄云开。
使君掷虎符,行矣何遽哉。
父老相与言,未言心已哀。
自云好使君,抚我如婴孩。
天不为我旱,人不为我灾。
使君今已行,力挽不可回。
举手向父老,听我勿我猜。
赤骥万里足,瑶池倏往来。
伏枥方丈间,何其等驽骀。
丹凤隘寥廓,五湖看如杯。
修羽落樊笼,安得一毰毸。
骥非伏枥姿,凤当翔九垓。
使君禀天秀,磊磊真长才。
峡里三家村,胡为久徘徊。
况与艰运偶,中州涨胡埃。
天子急亲贤,搜访尽草莱。
一麾谅其微,千里良需材。
弃去自腾踏,为国除祸胎。
父老休嗟惜,功勋在云台。
穷冬自萧疏,小垒玄云开。
使君掷虎符,行矣何遽哉。
父老相与言,未言心已哀。
自云好使君,抚我如婴孩。
天不为我旱,人不为我灾。
使君今已行,力挽不可回。
举手向父老,听我勿我猜。
赤骥万里足,瑶池倏往来。
伏枥方丈间,何其等驽骀。
丹凤隘寥廓,五湖看如杯。
修羽落樊笼,安得一毰毸。
骥非伏枥姿,凤当翔九垓。
使君禀天秀,磊磊真长才。
峡里三家村,胡为久徘徊。
况与艰运偶,中州涨胡埃。
天子急亲贤,搜访尽草莱。
一麾谅其微,千里良需材。
弃去自腾踏,为国除祸胎。
父老休嗟惜,功勋在云台。
这首诗描绘了一位将军出征的场景和情感交织的氛围。开头“穷冬自萧疏,小垒玄云开”设置了一个严寒而又神秘的背景,接下来的“使君掷虎符,行矣何遽哉”则透露出将军即将启程的紧迫感。诗人通过“父老相与言,未言心已哀”表达了家人们对将军的不舍和担忧。
在“自云好使君,抚我如婴孩”一句中,我们可以感受到将军对于民众的关爱以及他所获得的尊敬。紧接着,“天不为我旱,人不为我灾”则是对将军能力和正义的一种肯定。
“使君今已行,力挽不可回”表明了离别的无可奈何,而“举手向父老,听我勿我猜”则是一种安慰,也许带有一丝哀求。随后的数句描述了一匹快马和一只凤凰的雄姿,象征着将军的英勇和高洁。
“使君禀天秀,磊磊真长才”赞颂了将军的才能,而“峡里三家村,胡为久徘徊”则可能是对故土的一种留恋。“况与艰运偶,中州涨胡埃”一句中的“况与”二字增添了一份沉重感。
最后,“天子急亲贤,搜访尽草莱。一麾谅其微,千里良需材。弃去自腾踏,为国除祸胎。父老休嗟惜,功勋在云台。”则是对将军出征的重要性和他的英雄事迹的一种颂扬,同时也表达了家人们对于他英勇行为的赞赏与记忆。
整首诗通过生动的情景描写和深情的抒怀,展现了一位将军离别家园、出征沙场的壮丽画面,以及家人对他的不舍与敬仰。这是一篇充满了英雄气概和深沉情感的战歌。
点白先生归去来,海邦山色空崔嵬。
旧时桃李满城郭,纷纷还向春风开。
先生门栽五株柳,头戴葛巾手持酒。
仰观宇宙薄浮云,富贵于吾复何有。
杨子长江绕书屋,一点金山隔脩竹。
鲈鱼作脍白似银,莴笋堆盘烂于玉。
先生此乐当何如,屈指万古惟陶朱。
我有扁舟欲相访,白蘋秋水连三吴。