压架年来雪作堆。珍丛也是近移栽。
肯令容易放春回。
却恐阴晴无定度,从教红白一时开。
多情蜂蝶早飞来。
压架年来雪作堆。珍丛也是近移栽。
肯令容易放春回。
却恐阴晴无定度,从教红白一时开。
多情蜂蝶早飞来。
这首诗描绘了一幅春日园中景象,诗人通过对雪堆、花丛的细腻描写,表现了对春天到来的期待和担忧,以及对自然界变化无常的理解。
"压架年来雪作堆"一句,既形象地表达了时间的流逝,又突出了冬雪未融的场景。紧接着的"珍丛也是近移栽"则是诗人对花卉的细心呵护和期待之情。
"肯令容易放春回"一句,透露出诗人对于春天到来的渴望,但随即的"却恐阴晴无定度"表达了对自然界不可预测变化的忧虑。接着的"从教红白一时开"则是对花卉开放不受控制的无奈接受。
最后,"多情蜂蝶早飞来"描绘了一幅生机勃勃的景象,同时也反映出诗人对于自然界生命力度的赞美之情。
总体而言,这首诗通过对春日园中景物的观察,抒发了诗人对季节更迭、自然无常和生命活力的深刻感悟。
鸬鹚滩头浪花白,百丈拿舟上不得。
中流一断去如飞,骨肉相看俱失色。
舟师借问是何人,开头转舵如有神。
大呼一声上滩去,烟树微茫收近津。
昨日舟中读群史,宋元末路正如此。
得人失人势转殊,天北天南恨未已。
我今全家出颠危,痛定思痛翻成悲。
便欲作书献天子,云深山高白日迟。