束发重交游,落落悲素守。
荒涂矩跬步,局蹙惊蓬走。
天风吹所知,粲然罗户牖。
所知问为谁,二三同心友。
矫矫太丘裔,风华擅琼玖。
清畅发高言,岱华眇培塿。
若师汉川逸,止水崇虚受。
如意获宝珠,陀罗悟金手。
空机时晏陈,实理恣缓扣。
嚣尘庶荡涤,柴栅一击掊。
杖策随支公,明发就南亩。
离合无常期,春云独回首。
束发重交游,落落悲素守。
荒涂矩跬步,局蹙惊蓬走。
天风吹所知,粲然罗户牖。
所知问为谁,二三同心友。
矫矫太丘裔,风华擅琼玖。
清畅发高言,岱华眇培塿。
若师汉川逸,止水崇虚受。
如意获宝珠,陀罗悟金手。
空机时晏陈,实理恣缓扣。
嚣尘庶荡涤,柴栅一击掊。
杖策随支公,明发就南亩。
离合无常期,春云独回首。
这首诗描绘了暮春时节,诗人陈橘洲拜访五石瓠堂,与好友相聚的情景。诗中充满了对友情的珍视和对自然美景的赞美。
首句“束发重交游”,点明了诗人年轻时便开始结交朋友,表达了对友情的重视。接着,“落落悲素守”一句,通过对比,表达了在纷扰世事中,保持纯洁友谊的不易和珍贵。“荒涂矩跬步,局蹙惊蓬走”描绘了在艰难环境中,朋友间相互扶持的场景,体现了友情的力量。
“天风吹所知,粲然罗户牖”一句,以自然界的景象比喻,展现了朋友间的交流如同清风拂面,给人带来愉悦和启发。“所知问为谁,二三同心友”则直接点明了相聚的友人是志同道合的知己。
接下来的几句,诗人通过描述友人的个性和才华,如“矫矫太丘裔,风华擅琼玖”,赞扬了他们的独特魅力和出众才能。“清畅发高言,岱华眇培塿”则进一步强调了他们思想的深度和广度。
“若师汉川逸,止水崇虚受”运用了比喻手法,表达了对友人淡泊名利、追求内心宁静生活的赞赏。“如意获宝珠,陀罗悟金手”则是对友人智慧和洞察力的高度评价。
最后,“空机时晏陈,实理恣缓扣”表达了对朋友间坦诚交流的向往。“嚣尘庶荡涤,柴栅一击掊”则寓意着希望去除世俗的烦恼,追求心灵的纯净。“杖策随支公,明发就南亩”描绘了诗人与友人一同前往田间劳作的画面,体现了对自然生活的热爱和对简单生活的向往。“离合无常期,春云独回首”则表达了对相聚时光的珍惜和对未来的不确定性。
整体而言,这首诗通过对暮春相聚场景的描绘,展现了友情的珍贵、自然的美好以及对简单生活的向往,语言流畅,情感真挚,富有哲理。
烟湿墙花,风翻阶药,昼寂春光閒度。
绣榻斜凭,翠楼遥瞩,帘衣半遮门户。
甚柳下停骖处,轻云屡成雨。耳边语。
记殷勤、数番低告,争信道、俄顷便嗟乖阻。
梦里得相亲,尚依稀、眉黛娇妩。
细擘蛮笺,怕深衷、难寄豪素。
但衔将幽怨,燕子一双飞去。
年年三月看青条,破萼霞㬉烘晴。
路近桃溪,刘阮曾遇仙卿。
谁知陨霜篱畔,还又费、蜂蝶经营。
春归已久,崔护题诗,重睹倾城。几南都、千树繁英。
空付与、寥寥水榭山亭。再度花开,董逃先听歌声。
何如画师妙笔,脂数点、妖冶鲜明。
当时却道,荣华虽暂,天地多情。