德性天然具，文章少已工。
淳明范太史，简澹小臾公。
圣学骊珠贯，人材水镜空。
膏车轻万里，垂发哭途穷。
《挽东莱先生·其一》全文
- 翻译
- 人的德行本就自然具备，文章技艺自幼已显精熟。
淳厚清明如范太史，简约淡泊如小臾公。
圣贤学问如骊珠连串，人才如水镜般清澈空灵。
才华横溢能轻松驱车千里，但早年已感叹人生路尽穷途。
- 注释
- 德性：道德品质。
天然：自然。
具：具备。
文章：文章技艺。
少已：自幼。
工：精熟。
淳明：淳厚清明。
范太史：历史上的某位著名史学家。
简澹：简约淡泊。
小臾公：历史上的某位著名文人。
圣学：圣贤学问。
骊珠：比喻珍贵的学问或知识。
贯：连串。
人材：人才。
水镜：比喻清澈如镜的心智。
膏车：才华出众。
轻万里：轻松驱车千里。
垂发：年轻时。
哭途穷：感叹人生道路尽头。
- 鉴赏
这首诗是北宋时期文学家杨诚之的作品，名为《挽东莱先生（其一）》。从诗中可以看出作者对于德性与文章技巧的独到见解，以及对古代史学家和文学家的颂扬。
"德性天然具，文章少已工"表达了作者认为品德是自然而然的，而高超的文章技巧则是通过后天的努力和修养所获得。这里所谓的“德性”，指的是人的道德品质；“文章”则包括文学创作和书面表达。
"淳明范太史，简澹小臾公"一句中，作者提到了两位古代的历史学家——淳于髡（淳明）和太史公司马迁。淳于髡以其史学著作《泰昌遗事》著称，而司马迁则是《史记》的作者，被誉为“史家之绝唱”。这里赞扬的是他们的史学成就，尤其是在简洁明了的叙述中展现出的深远意义。
"圣学骊珠贯，人材水镜空"则是对圣贤之学和人才培养的一种比喻。骊珠指的是珍贵的宝石，而“水镜”则象征着清澈透明、能够映射出人的真实品格的镜子。这两句强调了教育的重要性，以及通过教育可以发现和培养优秀人才。
"膏车轻万里，垂发哭途穷"这两句表达的是一种深沉的悲哀。膏车，即古代的一种车辆，用来比喻人生旅程的短暂与轻盈。而“垂发”则是指年老时头发斑白，“哭途穷”则是在表达对生命无常和人生道路上的困顿感慨。
总体来说，这首诗通过赞扬古代学者和历史学家的方式，反映出作者对于文学、史学以及人才培养的重视。同时，也透露出一种对生命短暂和人世沧桑的感伤。
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