勋华不并世,揖逊无馀传。
缅彼巢与津,佳兵岂其天。
履霜一何微,坤冰一何坚。
谁谓知几人,尚俟观伊川。
斧衮了不公,正闰杂纪年。
岂拟王仲淹,而愧鲁仲连。
勋华不并世,揖逊无馀传。
缅彼巢与津,佳兵岂其天。
履霜一何微,坤冰一何坚。
谁谓知几人,尚俟观伊川。
斧衮了不公,正闰杂纪年。
岂拟王仲淹,而愧鲁仲连。
这首诗是宋代诗人艾性夫的作品,名为《杂言(其二)》。从内容来看,这是一首抒发个人情感和感慨的诗歌。
“勋华不并世”开篇即表达了作者对现实世界的不满与失望,“勋华”指的是显赫的名声或荣誉,而“不并世”,则意味着这些都已随时间消逝,无法与当下相连。接下来,“揖逊无馀传”进一步描绘了历史遗迹的荒废,以及往昔英雄事迹无人记忆。
“缅彼巢与津”中的“缅”字表达了作者对古代河流、桥梁等自然景观或人文遗存的怀念之情。这里的“佳兵岂其天”,则是对历史上英雄事迹的赞美,虽然现在已经无法复现。
“履霜一何微”、“坤冰一何坚”两句,通过对自然界变化的描述,表达了作者对于时间流逝、世事无常的感慨。这里,“履霜”指的是脚踏薄霜,象征着岁月轻盈,而“坤冰”则比喻坚不可摧的事物。
“谁谓知几人”、“尚俟观伊川”两句表达了作者对于未来是否有人能够理解自己、继承自己的精神遗产的疑惑和期待。这里,“伊川”可能是指某个具体的人物或事件,代表着一种理想或者信仰。
“斧衮了不公”、“正闰杂纪年”则表达了作者对于历史评判的失衡与不满,以及对复杂纷乱年代的无奈。这里,“斧衮”可能是比喻时间或命运对人物的裁决。
最后,“岂拟王仲淹,而愧鲁仲连”则是诗人自谦,通过比较历史上的伟大人物(王仲淹)与自己相比时的羞愧之情,以及对鲁仲连这样的人物的敬仰。这里表现了作者的谦逊态度和高标准的自我要求。
总体来看,这首诗充满了深沉的历史感、个人的情感波动以及对于未来的不确定性。通过对自然界与人类活动的描述,诗人表达了自己对于时代变迁、英雄凋零以及个人理想实现困难的复杂情感。
朝发丽阳驿,暮抵宜城县。
风沙浩浩来,下马目犹眩。
荒冢何累累,藤萝延以蔓。
县令知好古,墓道表黄宪。
巍巍道傍碑,洵为多士劝。
顾厨与俊及,纷纷皆蒙难。
林宗亦幸免,张俭恃逃窜。
叔度独汪汪,不登党人传。
行藏语颜回,气节振颓汉。
大雅今不作,对此殊留恋。
向夕道路长,愧无溪毛荐。
冲皇受贺朝明堂,国有元老平南疆。
钟山九隧迅雷捷,扫穴万马真龙骧。
五年荆襄画地势,一旦扬越通天光。
遂连长围举京观,转策飞将穷飘飏。
假息周星不更贷,长鲸短狐从灭亡。
景风协律开庆典,亚相金印题紫囊。
介弟虬服最辉映,次列圭璧铭钟㡛。
采薇采薇咏未已,汰遣部曲耕资湘。
别留艨艟置十镇,率然首尾江防峻。
侍郎威略湖海知,霆军转战兵无顿。
七闽督师匡复才,西征夙将宏农俊。
寻常蹑履牙帐閒,开府连圻对昌运。
肥淮壮士起中原,一旅平吴竹当刃。
文致太平武定乱,王民执虏同虎奋。
北塘要盟我所衔,八城白帽犹犯顺。
?阢应归黄发翁,艰难念自先朝进。
文宗诒谋深且奇,默祷申甫当倾危。
翰林潘卿谏台赵,荐疏但入皆颔颐。
侍臣故有造膝请,首赞大计承畴咨。
口衔两江授楚帅,所为社稷他何知。
呜呼受遗左军杰,倏忽谋逆丞相斯。
君亲无将与众弃,不济则死忠成欺。
国家队恶方务尽,功轻罪重谁敢疑?
谬哉区区掷腰领,不睹告庙分封时。
况论成败虽人力,亦喜神明扶正直。
当时曲突岂与宾,此日登坛动高职。
垂疡将士勋业雄,尝胆君臣忧辱极。
范燮陈诫戎马前,葛亮抗表禽蛮役。
吾皇治统茂康宣,紫光剑佩新颜色。
台辅宜宏退让风,法官日养恭俭德。
凤鸣河清莫虚致,普天率土还耕强。
人生有命佐中兴,明哲兼垂后贤则。
《中兴篇》【清·高心夔】冲皇受贺朝明堂,国有元老平南疆。钟山九隧迅雷捷,扫穴万马真龙骧。五年荆襄画地势,一旦扬越通天光。遂连长围举京观,转策飞将穷飘飏。假息周星不更贷,长鲸短狐从灭亡。景风协律开庆典,亚相金印题紫囊。介弟虬服最辉映,次列圭璧铭钟㡛。采薇采薇咏未已,汰遣部曲耕资湘。别留艨艟置十镇,率然首尾江防峻。侍郎威略湖海知,霆军转战兵无顿。七闽督师匡复才,西征夙将宏农俊。寻常蹑履牙帐閒,开府连圻对昌运。肥淮壮士起中原,一旅平吴竹当刃。文致太平武定乱,王民执虏同虎奋。北塘要盟我所衔,八城白帽犹犯顺。?阢应归黄发翁,艰难念自先朝进。文宗诒谋深且奇,默祷申甫当倾危。翰林潘卿谏台赵,荐疏但入皆颔颐。侍臣故有造膝请,首赞大计承畴咨。口衔两江授楚帅,所为社稷他何知。呜呼受遗左军杰,倏忽谋逆丞相斯。君亲无将与众弃,不济则死忠成欺。国家队恶方务尽,功轻罪重谁敢疑?谬哉区区掷腰领,不睹告庙分封时。况论成败虽人力,亦喜神明扶正直。当时曲突岂与宾,此日登坛动高职。垂疡将士勋业雄,尝胆君臣忧辱极。范燮陈诫戎马前,葛亮抗表禽蛮役。吾皇治统茂康宣,紫光剑佩新颜色。台辅宜宏退让风,法官日养恭俭德。凤鸣河清莫虚致,普天率土还耕强。人生有命佐中兴,明哲兼垂后贤则。
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