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《诸生多以船夫入监房》全文
宋 / 方一夔   形式: 七言绝句  押[尤]韵

水程何日到瓜州,谩说儒家冠九流。

已与官船充水手,更从廷尉望山头。

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鉴赏

这首诗描绘了宋末元初时期社会的某种现象,通过对比儒家地位与实际生活境遇的落差,以及官府与民间之间的矛盾,展现了当时社会的复杂性和讽刺意味。

首句“水程何日到瓜州”,以问句形式开篇,暗示了主人公对到达理想之地(瓜州,此处或象征某种目标或理想)的渴望和不确定性,同时也隐含着对现实旅程漫长且充满变数的感慨。

次句“谩说儒家冠九流”,直接揭示了儒家在社会中的崇高地位与实际遭遇之间的反差。“谩说”二字表达了对这种表面光鲜但实则不匹配现状的讽刺,暗指儒家学者虽被尊崇为社会的精英,但在实际生活中却可能面临种种不如意。

第三句“已与官船充水手”,进一步展示了社会阶层间的错位。原本作为知识精英的儒家学者,如今却不得不与普通船夫一样,从事低下的劳作,服务于官船。这一转变不仅体现了个人命运的跌宕起伏,也反映了社会结构中权力与地位的不平等。

最后一句“更从廷尉望山头”,将视角转向司法机构(廷尉),暗示了儒家学者在法律面前也可能成为被审视的对象,甚至可能因某种原因而受到关注或干预。这不仅增加了诗歌的深度,也强化了对社会不公和权力滥用的批判。

整体而言,这首诗通过细腻的笔触和巧妙的构思,展现了个人命运与社会现实之间的冲突,以及对当时社会不公和道德沦丧的深刻反思。它不仅是一幅历史画卷的缩影,也是对人性和社会现象的深刻洞察。

作者介绍

方一夔
朝代:宋

宋元之际严州淳安人,一名夔,字时佐,自号知非子。方逢辰孙。以荐领教郡庠,未几退,隐富山,授徒讲学,学者称为富山先生。有《富山遗稿》。
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