憔悴。何郎地。密寄软绡三尺泪。传心语眼郎应记。
翠袖犹芳仙桂。愿郎学做蝴蝶子。去去来来花里。
憔悴。何郎地。密寄软绡三尺泪。传心语眼郎应记。
翠袖犹芳仙桂。愿郎学做蝴蝶子。去去来来花里。
这首宋词《调笑·其五》是毛滂所作,以"憔悴"起笔,营造出一种情感的低落氛围。"何郎地"暗指女子所在的环境,可能暗示着她的孤独和思念之情。接下来的"密寄软绡三尺泪"描绘了女子将满含泪水的心意通过丝帕传递给远方的情郎,表达深深的哀愁。
"传心语眼郎应记"进一步强调了女子希望情郎能理解她的心意,而"翠袖犹芳仙桂"则借仙桂的高洁象征女子的品性,期待情郎如仙人般珍视她。最后两句"愿郎学做蝴蝶子,去去来来花里"寓意女子希望情郎如同蝴蝶般自由自在地在花丛中穿梭,既表达了对爱情的向往,也寄托了对相聚的渴望。
整首词以细腻的情感描绘和象征性的意象,展现了女子内心世界的敏感与深情,以及对美好爱情的期盼。
山下女儿双髻垂,山上负薪哭声悲。
辛勤主家奉晨炊,主翁头白诸郎痴。
干戈未解骨肉离,生来不识妍与媸。
长笑邻姬画娥眉,金屏孔雀何光辉。
雕弓羽箭来者谁,绿杨终日青骢嘶。
人生年少如驹驰,鸳鸯翡翠皆双飞。
愁思百结心自知,负薪拭泪背人挥,黄昏四壁寒螀啼。