乡郡知名逾十载,初承荐剡谒彤闱。
李邕识面仍难遇,刘向传经喜得归。
腊雪浑飘征袂湿,江鸿遥逐去帆飞。
青春想见沾时雨,桃李花开映讲帷。
乡郡知名逾十载,初承荐剡谒彤闱。
李邕识面仍难遇,刘向传经喜得归。
腊雪浑飘征袂湿,江鸿遥逐去帆飞。
青春想见沾时雨,桃李花开映讲帷。
这首诗是明代杨士奇所作的《送刘迪哲吉水训导》,通过细腻的笔触描绘了送别友人的情景与对友人的美好祝愿。
首联“乡郡知名逾十载,初承荐剡谒彤闱”,开篇即点明了与友人相识已久,从地方推荐至朝廷,表达了深厚的情谊和对友人仕途的关心。颔联“李邕识面仍难遇,刘向传经喜得归”,以历史人物李邕和刘向为喻,既表达了对友人未能与李邕这样的名士相遇的遗憾,也对友人能够回到家乡传经授业感到欣慰和喜悦。颈联“腊雪浑飘征袂湿,江鸿遥逐去帆飞”,通过自然景象的描绘,渲染了离别的氛围,腊月的雪花飘落在友人的衣袖上,江面上飞翔的鸿雁追逐着远行的船只,形象地展现了离别之痛。尾联“青春想见沾时雨,桃李花开映讲帷”,寄托了对友人在未来的美好期待,想象着友人回到吉水后,正值青春年华,会受到时雨的滋润,桃李花开映照在讲堂之中,预示着友人将会有更多的收获和成就。
整首诗情感真挚,既有对友人离别的不舍,也有对其未来生活的美好祝愿,体现了深厚的友情和对教育事业的热忱。
潞河数百里,家家悬柳枝。
言自春至夏,雨泽全未施。
燥土既伤禾,短苗不掩陂。
辘轳干以破,井涸园菜萎。
旧米日增价,卖者尚犹夷。
贫者止垄头,怅望安所之。
还视釜无烟,束腰相对饥。
欲贷东西邻,邻家先我悲。
且勿计终年,胡以延此时?
树未尽蒙灾,争走餐其皮。
门外兼催租,官府严呼追。
大哭无可卖,指此抱中儿。
儿女况无多,卖尽将何为?
下民抑何辜,天怒乃相罹。
下民即有辜,天恕何至斯!
视天非梦梦,召之者为谁?呜乎!雨乎!
安得及今一滂沱,救此未死之遗黎!
东南自有匡庐山,遂与天地增藩卫。
山根插入彭蠡湖,峥嵘背杀三江势。
地因人胜古有语,于乎万物随兴废。
学馆林宫客不栖,千岩万壑堪流涕。
文采昔贤今尚存,讲堂寂寞对松门。
松门桂华秋月圆,拄杖高寻万古源。
梅岭古色照石镜,扶桑丹霞迎我轩。
绝顶坐歌霜月净,石潭洗足芝草繁。
更有冠者五六人,峭崖穷嶂同攀搴。
草行有时闻过虎,旦暮时复啼清猿。
我今胡为公务牵,蟋蟀在户难久延。
出山车马走相送,落日遂上鄱阳船。
生徒绻恋集涯浒,孤帆月照仍留连。
情深过厚亦其礼,谫薄窃愧劳诸贤。
明朝伐鼓凌浩荡,五峰双剑生秋烟。
《白鹿洞别诸生》【明·李梦阳】东南自有匡庐山,遂与天地增藩卫。山根插入彭蠡湖,峥嵘背杀三江势。地因人胜古有语,于乎万物随兴废。学馆林宫客不栖,千岩万壑堪流涕。文采昔贤今尚存,讲堂寂寞对松门。松门桂华秋月圆,拄杖高寻万古源。梅岭古色照石镜,扶桑丹霞迎我轩。绝顶坐歌霜月净,石潭洗足芝草繁。更有冠者五六人,峭崖穷嶂同攀搴。草行有时闻过虎,旦暮时复啼清猿。我今胡为公务牵,蟋蟀在户难久延。出山车马走相送,落日遂上鄱阳船。生徒绻恋集涯浒,孤帆月照仍留连。情深过厚亦其礼,谫薄窃愧劳诸贤。明朝伐鼓凌浩荡,五峰双剑生秋烟。
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