门外梅花拔复栽,回时春去去春回。
儿童拍手应相笑,归去贾生今又来。
门外梅花拔复栽,回时春去去春回。
儿童拍手应相笑,归去贾生今又来。
这首诗描绘了一幅温馨的春日家园图景,诗人通过对梅花的搬栽和儿童的欢笑,表达了对生活美好时光的珍惜和对往昔美好记忆的留恋。
"门外梅花拔复栽"一句,以动作开篇,诗人不仅是在描绘自然景观,更在暗示着对旧居的留恋和维护。梅花作为中国传统文化中的重要象征,其坚韧不拔的品质被赋予了更多的情感色彩。
"回时春去去春回"则是一种哲理性的表述,春天来了又去,但季节的更迭也代表着时间的循环和生命的轮回。诗人可能在思考个人生活与自然界变化之间的关系。
接下来的"儿童拍手应相笑"展现了家园中欢乐的情景,儿童的笑声和拍手是家庭温馨氛围的最佳写照,也让读者感受到一种祥和宁静的生活场景。
最后"归去贾生今又来"一句,则透露出诗人对往昔美好记忆的留恋。"贾生"可能指的是历史上的某位人物,但在这里更多地是一种文化符号,代表着诗人自己或是他所怀念的人物形象。而"今又来"则暗示了时间的流转和记忆的重现。
整首诗通过对自然景观、家庭生活和个人记忆的描绘,展现了一幅温馨而深远的画面,让人读后不禁沉思于生命中的美好时光。
纵出由来古有诛,徇私无实荷宽纾。
已知公冶本非罪,免似邹阳更上书。
刀笔任从文俗议,风霜方识宪台居。
自惭衰拙将何用,学术无堪政事疏。
煌煌庭中菊,秋后各已花。
玄霜下苍叶,憔悴同凡葩。
采之或伤生,不采谓我遐。
贵贱讵不然,无已安其家。
萧条陶彭泽,归去随风沙。
自古有如此,我何良叹嗟。
季伦昔富贵,举国称石家。
千金买绿珠,歌舞笑春华。
醉归击珊瑚,恨不穷骄奢。
黄尘洛阳起,里第生桑麻。
仲尼卒旅人,历聘空摧车。
古来竟何为,不见东门瓜。
昨宵予不饮,月下看风生。
不饮竟大奇,识此风月清。
今宵予醉狂,醉眼仍看月。
月落犹未醒,思与枕簟歇。
从来清凉事,果为独士悭。
良月如佳人,解后亦已难。
月色政尔好,友生偶然来。
此乐如此时,百岁能几回。
我眠不在枕,我醉不在杯。
平明视鬓毛,定恐此物催。
四十馀一年,侵寻行老景。
人老欲何为,此话当自领。
大块天地宽,酒泉岁月永。
非醉复非眠,快活心下省。